在串联电路中，电流只有条通路，只要电路任何一处被切断，整个电路的用电器都（填“仍然”或“停止”）工作，所以在串联电路里，开关是同时控制，开关的控制作用与开关连在电路中的位置，用电器的工作是相互．

在连接电路时，把元件逐个连接起来的电路，叫做串联电路．把元件地连接起来的电路，叫并联电路．

市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg）

某同学用弹簧测力计和钩码研究物重与质量的关系．下表是该同学实验时测得的数据，请你根据表中数据计算物重跟质量的比值，再回答下列问题：

研究对象	钩码只数	质量m/kg	物重G/N	物重跟质量的比g/N（N?kg-1）
钩码	1	0.05	0.49
	2	0.10	0.98
	3	0.15	1.47

（1）把表格中空项填上，计算表明：物体受到的重力的大小跟它的质量成关系，物重跟质量的比等于N/㎏．
（2）若用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重跟质量之比，则G=．

在探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”的问题时，陈老师引导学生作了如下的
猜想A：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．为了检验上述猜想是否正确，同学们设计了
如图所示的实验方案．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做运动．
（2）设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想（选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与有关，越大，滑动摩擦力越大．
（3）设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想（选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与有关，，滑动摩擦力越大．

按要求，用力的示意图表示下面物体的受力情况

（1）图1物体放在水平桌面上，画出物体受到桌面的支持力
（2）图2物体被悬挂起来，画出物体受到的拉力
（3）图3沿斜面滚下的小球A，画出小球受到的重力．

汽车的轮胎上有很多花纹，这是为了；自行车的车轴上安装滚动轴承是为了；自行车刹车时是通过捏紧车闸，增大刹车皮跟钢圈间的来增大摩擦的．

稳度就是物体的．提高物体稳度的方法主要有两种：一是；二是．

下列各种摩擦力：①走路时鞋与地面之间的摩擦力；②骑车时车轮与轴之间的摩擦力；③自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力；④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力．其中对我们有益的一组是（　　）

以下各种现象，没有利用摩擦力的是（　　）