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运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,则下列说法正确的(  )


A.点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用

B.点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用

C.点火后火箭升空时,只受重力作用
D.点火后火箭升空时,只受向上推力的作用

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运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是(  )

 

A.

只受踢力

B.

只受重力

C.

受踢力和重力

D.

不受力的作用

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一个中学生的体重最接近(  )
A.5N B.50N C.500N D.5000N

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(1)如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的       现象。沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的        现象,此时小明看到的是硬币的         (选填“虚”或“实”)像。由此可见,用鱼叉叉鱼时,应该对着看到的鱼的       叉(选填“上方”“下方”)

(2)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强          ;而硬币下面没有气流通过,下方气压始终是p0,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。

(3)“硬币起飞”的条件是什么呢?查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2p = p0(其中ρ表示空气密度,p0是常数,表示没有气流时的环境气压)。本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S

(4)小明同学用如图所示的方法测定硬币表面面积,图中刻度尺的示数为        cm ,由此测得硬币的直径,算出硬币的表面积S。

(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量。(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是                           。

(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度 v的表达式 v=           (用ρ、S、m表示)。

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为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1

(1)除了温度计外,还需要的测量工具是            。实验中煤油吸热的多少是通过               来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是  因为煤油具有             的特点。

(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论              

(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是                    ,比较                               

(5)本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”,这是因为                 

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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。

·设计实验

 实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。

 (1)实验原理:η=            

    (2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、            、铁架台、细线。

·进行实验并收集数据

    (3)用同一滑轮组先后提升不同重物,相关数据收集在下面的表格中,请将表格数据补充完整。

实验序号

钩码重/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3

   ▲   

·分析与论证    分析上表中的数据可以看出:

    (4)同一滑轮组的机械效率       恒定的(填“是”或“不是”)。

    (5)滑轮组的机械效率        l(填“大于”、等于”或“小于”)。

·评估与拓展

(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该在               时读数。  

 (7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将         (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

 

 
 


(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的         (填物理属性的名称),从而便于确定                 ;手指放在蜡烛      的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)

(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是      .

A、选用的玻璃板太厚                 B、选用的玻璃板太薄

C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

实验序号

1

2

3

4

物到玻璃板的距/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是     (选填:“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是        .                             

(4)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时,发现像几乎在离凸透镜5cm的地方,他判断凸透镜的焦距是________cm,理由是:____________________________________________________。当蜡烛移动到如图示B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰放大的虚像,若把蜡烛放到B点______(左/右)侧,可以使虚像更大。

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图甲是小梦家豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率是200W.R是加热电阻,额定功率是1100W.图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,求:

(1)豆浆机的加热电阻是多少?

(2)从第6min至第9min,豆浆吸收的热量是多少?加热效率是多少?[c豆浆=4.0×103J/(kg·℃)](3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?

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步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.

(1)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少?如果这个过程用时35s,则他的步行速度是多少?

(2)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小华的质量为50kg,请根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重力所做的功(g取10N/kg).

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(1)如图一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角是300,如图所示,请画出入射光线并标出入射角大小。

(2)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O轮子的转轴,O’是箱体的重心。以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。

(3)请在图中把螺口灯泡和开关正确接入家庭电路中。

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同步练习册答案