科目：高中数学 来源： 题型：
①若m∥α，n∥β且α∥β，则m∥n；
②若m⊥α，n⊥β且α⊥β，则m⊥n；
③若m⊥α，n∥β且α∥β，则m⊥n；
④若m∥α，n⊥β且α⊥β，则m∥n。
其中真命题的序号是
A．①、② B.③、④ C.①、④ D.②、③
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科目：高中数学 来源： 题型：
某运动员射击一次所得环数X的分布列如下：
X | 0-6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
p | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.2 |
现进行两次射击,以该运动员两次射击中最高环数作为他的成绩,记为
。
（Ⅰ）求该运动员两次都命中7环的概率：
（Ⅱ）求
的分布列：
（Ⅲ）求
的数学期望E
。
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科目：高中数学 来源： 题型：
，其中x∈R，θ为参数，且0≤θ≤
. (Ⅰ)当cosθ=0时，判断函数f(x)是否有极值；
(Ⅱ)要使函数f(x)的极小值大于零，求参数θ的取值范围；
(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数θ，函数f(x)在区间(2a-1，a)内都是增函数，求实数a的取值范围．
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科目：高中数学 来源： 题型：
某课程考核分理论与实验两部分进行，每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”，两部分考核都是“合格”则该课程考核“合格”，甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为
；在实验考核中合格的概率分别为
，所有考核是否合格相互之间没有影响
（Ⅰ）求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率；
（Ⅱ）求这三人该课程考核都合格的概率。（结果保留三位小数）
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的图像与函数
的图像关于坐标原点对称，则
的表达式为 
（B）
（D）
，则目标函数Z=2x+y的最小值为
，函数
若
的解集为A，
，求实数
的取值范围。