已知函数
的自变量的取值区间为A,若其值域区间也为A,则称A为
的保值区间.
(Ⅰ)求函数
形如
的保值区间;
(Ⅱ)函数
是否存在形如
的保值区间?若存在,求出实数
的值,若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)
或
.(Ⅱ)不存在
【解析】
试题分析:(Ⅰ)因为
时
值域为
。所以要使
为保值区间,则
。根据保值区间的定义可得
,解方程即可得
。(Ⅱ)将
去绝对值改写为分段函数,讨论其单调性。同时讨论
与单调区间的关系。根据保值区间的定义列方程计算。
试题解析:解(Ⅰ)
,又
在
是增函数,
.
.
.
函数
形如
的保值区间有
或
. 2分
(Ⅱ)假设存在实数a,b使得函数
,有形如
的保值区间,则
.
4分
当实数
时,
在
上为减函数,故
,
即
![]()
=b与
<b矛盾.
故此情况不存在满足条件的实数a,b. 5分
(2)当实数![]()
时,
在
为增函数,故
即
得方程
在
上有两个不等的实根,而
,
即
无实根.
故此情况不存在满足条件的实数a,b. 6分
(3)当
,
,
,而
,
.
故此情况不存在满足条件的实数a,b. 7分
综上所述,不存在实数
使得函数
,有形如
的保值区间. 8分
考点:对新概念的理解和运用,考查对所学知识的综合运用及分析能力和解决问题的能力。
科目:高中数学 来源:四川省双流中学2012届高三下学期第一次月考数学试题 题型:044
已知函数f(x)=ax3+bx2-3x(a,b∈R),在点(1,f(1))处的切线方程为y+2=0.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若对于区间[-2,2]上任意两个自变量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤c,求实数c的最小值;
(Ⅲ)若过点M(2,m)(m≠2),可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川省高三第三次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的图象在与
轴交点处的切线方程是
.
(I)求函数
的解析式;
(II)设函数
,若
的极值存在,求实数
的取值范围以及函数
取得极值时对应的自变量
的值.
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科目:高中数学 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科数学全解全析 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数
对任意实数
均有
,其中常数
为负数,且
在区间
上有表达式
.
(1)求
,
的值;
(2)写出
在
上的表达式,并讨论函数
在
上的单调性;
(3)求出
在
上的最小值与最大值,并求出相应的自变量的取值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
对任意实数
均有
,其中常数
为负数,且
在区间
上有表达式
.![]()
![]()
(1)求
,
的值;
(2)写出
在
上的表达式,并讨论函数
在
上的单调性;
(3)求出
在
上的最小值与最大值,并求出相应的自变量的取值.
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