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已知命题p:1∈{x|x2<a},q:2∈{x|x2<a}.

(1)当a为何值时,“p或q”为真命题;

(2)当a为何值时,“p且q”为真命题.

解:若命题p为真,则a>1.

若命题q为真,则a>4.

若“p或q”为真,则a∈{a|a>1}∪{a|a>4}={a|a>1}.

若“p且q”为真,则a∈{a|a>1}∩{a|a>4}={a|a>4}.

例5 命题甲:方程x2+mx+1=0有两个相异负根;命题乙:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,这两个命题有且只有一个成立,求m的取值范围.

解:使命题甲成立的m的集合为A,使命题乙成立的m的集合为B,有且只有一个命题成立是求A∩(B)与(A)∩B的并集.

使命题甲成立的条件是m>2,

∴集合A={m|m>2}.

使命题乙成立的条件是Δ2=16(m-2)2-16<0,

∴1<m<3.∴集合B={m|1<m<3}.

若命题甲、乙有且只有一个成立,则有①m∈[A∩(B)]或②m∈[(A)∩B].

若为①,则有A∩(B)={m|m>2}∩{m|m≤1,或m≥3}={m|m≥3};

若为②,则有

B∩(A)={m|1<m<3}∩{m|m≤2}={m|1<m≤2}.

综合①②可知,所求m的取值范围是{m|1<m≤2,或m≥3}.

点评:(1)本题体现了集合语言、集合思想的重要作用;

(2)用集合语言来表示m的范围既准确又简明;

(3)今后注意结合问题具体情况,运用交集思想、并集思想、补集思想.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x∈R,使sinx=
5
2
;命题q:?x∈R,都有x2+x+1>0.给出下列结论:
①命题“p∧q”是真命题;
②命题“p∧¬q”是假命题;
③命题“¬p∨q”是真命题;
④命题“¬p∨¬q”是假命题.
其中正确的是(  )
A、②③B、②④C、③④D、①②③

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2、已知命题p:x+y≠-2,q:x≠-1且y≠-1,则p是q的(  )

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3、下列有关选项正确的是(  )

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13、下列命题中:
①若p、q为两个命题,则“p且q为真”是“p或q为真”的必要不充分条件;
②若p为:?x∈R,x2+2x+2≤0,则?p为:?x∈R,x2+2x+2>0;
③若命题“?x∈R,x2+(a-1)x+1<0”是假命题,则实数a的取值范围是-1≤a≤3;
④已知命题p:?x∈R,使tanx=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},则命题“?p∨?q”是假命题.所有正确命题的序号是
②③④

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