精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知△ABC中,角A,B,C对应的边为a,b,c,sinB=
3
3
,A=2B

(1)求sinC的值;
(2)若角A的平分线AD的长为2,求b的值.
分析:(1)由A,B,C都为三角形的内角,且A=2B,得到B为锐角,由sinB的值,利用同角三角函数间的基本关系求出cosB的值,再由cosA=cos2B,利用二倍角的余弦函数公式化简后将sinB的值代入求出cosA的值,再利用同角三角函数间的基本关系求出sinA的值,由sinC=sin(A+B),利用两角和与差的正弦函数公式化简后将各自的值代入即可求出sinC的值;
(2)由AD为角平分线,得到∠DAC=∠B,由sinB及cosB的值,得到sin∠DAC与cos∠DAC的值,在三角形ADC中,先利用正弦定理求出DC的长,再利用余弦定理列出关于b的方程,求出方程的解即可得到b的值.
解答:解:(1)∵△ABC的角A,B,C,A=2B,
∴B为锐角,又sinB=
3
3

∴cosB=
1-sin2B
=
6
3

∴cosA=cos2B=1-2sin2B=
1
3
,sinA=
1-cos2A
=
2
2
3

则sinC=sin[π-(A+B)]=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=
2
2
3
×
6
3
+
1
3
×
3
3
=
5
3
9

(2)∵AD为∠BAC的平分线,
∴∠BAD=∠CAD=
1
2
∠BAC,又∠BAC=2∠B,
∴∠CAD=∠B,
∴sin∠CAD=sinB=
3
3
,cos∠CAD=cosB=
6
3

在△ADC中,AD=2,AC=b,sin∠CAD=
3
3
,sinC=
5
3
9

根据正弦定理
DC
sin∠CAD
=
AD
sinC
得:DC=
3
3
5
3
9
=
6
5

利用余弦定理得:DC2=AD2+AC2-2AD•AC•cos∠CAD,
即(
6
5
2=4+b2-
4
6
3
b,
整理得:b2-
4
6
3
b+
64
25
=0,
解得:b=
4
6
5
或b=
8
6
15
点评:此题属于解三角形的题型,涉及的知识有:正弦、余弦定理,同角三角函数间的基本关系,二倍角的余弦函数公式,两角和与差的正弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,AH为BC边上的高,以下结论:①
AH
•(
AC
-
AB
)=0

AB
BC
<0⇒△ABC
为钝角三角形;
AC
AH
|
AH
|
=csinB

BC
•(
AC
-
AB
)=a2
,其中正确的个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足b+c=
3
a
,设
m
=[cos(
π
2
+A),-1],
n
=(cosA-
5
4
,-sinA),
m
n
,试求角B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.
(1)证明:
a+b
2a+b
c
a+c

(2)证明:不论x取何值总有b2x2+(b2+c2-a2)x+c2>0;
(3)若a>c≥2,证明:
1
a+c+1
-
1
(c+1)(a+1)
1
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a,b,c且角A,B、C成等差数列,△ABC的面积S=
b2-(a-c)2k
,则实数k的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=
2
,向量
m
=(-1,1)
n
=(cosBcosC,sinBsinC-
2
2
)
,且
m
n

(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)当sinB+cos(
12
-C)
取得最大值时,求角B的大小和△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案