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如图所示有5组(x,y)数据,去掉___________数据后,剩下的四组数据的线性相关系数最大.

答案:D(3,10)

解析:从图上观察,A、B、C、E都在一直线附近,D点远离这一直线.

∴去掉(3,10)使线性相关系数最大.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:
频率分布表
组别 分组 频数 频率
第1组 [50,60) 8 0.16
第2组 [60,70) a
第3组 [70,80) 20 0.40
第4组 [80,90) 0.08
第5组 [90,100] 2 b
合计
(1)写出a,b,x,y的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动.
(ⅰ)求所抽取的2名同学中至少有1名同学来自第5组的概率;
(ⅱ)求所抽取的2名同学来自同一组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,正五边形ABCDE的每个顶点对应着一个整数,且这五个整数的和为正数.若其3个相邻顶点对应的整数依次为x、y、z,且y<0,则要进行如下的操作:把整数x、y、z分别换为x+y,-y,z+y,称其为一次“求正”操作.只要五个整数中有负整数,“求正”操作就要继续进行.
(Ⅰ)若 A,B,C,D,E对应的数分别为3,-2,-2,4,1,写出每一步“求正”操作直到终止;
(Ⅱ)若 A,B,C,D,E对应的数分别为a,-4,5,1,2,并且经过两次“求正”操作后终止,求实数a的值;
(Ⅲ)判断对任意满足条件的数组,“求正”操作是否经过有限次后就一定能终止?说明理由.

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科目:高中数学 来源:选修设计数学1-2北师大版 北师大版 题型:022

如图所示有5组(x,y)数据,去掉________数据后,剩下的四组数据的线性相关系数最大.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-3-3所示有5组(x,y)数据,去掉_______________组数据后,剩下的4组数据的线性相关程度最大.

            图2-3-3

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