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科目: 来源:数学教研室 题型:044

OBC的在三个顶点坐标分别为(00)(10)(02),设P为线段BC的中点,P2为线段CO的中点,P3为线段OP1的中点,对于每一个正整数nPn+3为线段PnPn+1的中点,令Pn的坐标为(xnyn)

1)求a1a2a3an

2)证明

3)若记bn=y4n+4-y4nnÎN*,证明{bn}是等比数列。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知{an}是首项为2,公比为的等比数列,Sn为它的前n项和。

1)用Sn表示Sn+1

2)是否存在自然数ck,使得成立。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知f(x)=lg(x+1)g(x)=2lg(2x+t)(tÎRt是参数)

1)当t=-1时,解不等式f(x)£g(x)

2)如果当xÎ[01]时,f(x)£g(x)恒成立,求参数t的取值范围。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某段城铁线路上依次有ABC三站、AB=15kmBC=3km,在列车运行时刻表上,规定列车8时整从A站发车,807分到达B站并停车1分钟,812分到达C站,在实际运行中,假设列车从A站正点发车,在B站停留1分钟,并在行驶时以同一速度v km/h匀速行驶,列车从A站到达某站的时间与时刻表上相应时间之差的绝对值称为列车在该站的运行误差。

1)分别写出列车在BC两站的运行误差。

2)若要求列车在BC两站的运行误差之和不超过2分钟,求v的取值范围。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

f(x)是定义在R上的奇函数,且满足如下两个条件:

1)对任意的xyÎR都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立;

2)当x>0f(x)<0f(1)=-2

f(x)[-33]上的最大和最小值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)f(0)¹0

1)求证:f(x)是偶函数;

2)求证:f(x)为周期函数;

3)若f(x)[01]内是单调函数,求的值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知的图像关于点的对称图像为y=f(x)图像。

1)求y=f(x)

2)若a>b>0,试比较f(a+c)的大小。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

a>0R上的偶函数。

1)求a的值;

2)证明f(x)(0+¥)上是增函数;

3)问f(x)能否为奇函数。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

abc是实数(a<b)mnp是正实数,函数f(x)=(x-a)(x-b)

1)证明f(x)=p有两个不相等的实数根;

2)设(1)中方程的两根为ab(a<b),试确定abab四数大小;

3)设g(x)=f(x)(x-c)-(m+n+p)x+am+bn+cp,对于(2)中的两根ab,请判断g(a)g(b)的符号。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知

1)当时,求函数f(x)的最小值;

2)若对任意xÎ[1+¥)f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围。

 

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同步练习册答案