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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    设f(x)为奇函数，且在(－∞，0)内是减函数，f(－2)＝0，则xf(x)＜0的解集为

    [　　]

    A．(－1，0)∪(2，＋∞)

    B．(－∞，－2)∪(0，2)

    C．(－∞，－2)∪(2，＋∞)

    D．(－2，0)∪(0，2)

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    △ABC中，三边长为连续自然数，且最大角是钝角，则这个三角形三边长分别为

    [　　]

    A．1，2，3

    B．2，3，4

    C．4，5，6

    D．1，2，3或2，3，4

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    △ABC中，A∶B∶C＝4∶1∶1，则a∶b∶c＝

    [　　]

    A．3∶1∶1

    B．2∶1∶1

    C．∶1∶1

    D．∶1∶1

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    当x∈R，不等式m＋cos2x＜3＋2sinx＋恒成立，则实数m的取值范围为

    [　　]

    A．

    B．[1，4)

    C．

    D．

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    已知f(x)＝x2＋x＋c，若f(0)＞0，f(p)＜0，则

    [　　]

    A．f(p＋1)＞0

    B．f(p＋1)＜0

    C．f(p＋1)＝0

    D．f(p＋1)的符号不确定

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    (x＋2y＋1)(x－y＋4)＜0表示的平面区域为

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    如图中阴影部分的区域可用二元一次不等式组来表示的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    不等式x－2y＋6＞0表示的区域在x－2y＋6＝0的

    [　　]

    A．右上方

    B．右下方

    C．左上方

    D．左下方

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    设a，b是两个实数，给出下列条件：①a＋b＞1；②a＋b＞2；③a2＋b2＞2；④ab＞1．其中能推出“a，b中至少有一个大于1”的条件是

    [　　]

    A．①和④

    B．②和④

    C．②和③

    D．②

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    科目： 来源：教材完全解读　高中数学　必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型：013

    已知集合A＝{x|－2≤x≤7}，B＝{x|m＋1＜x＜2m－1}且B≠φ，若A∪B＝A，则

    [　　]

    A．－3≤m≤4

    B．－3＜m＜4

    C．2＜m＜4

    D．2＜m≤4

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