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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题7:立体几何 题型:044

如图是一个几何体的三视图,想象它的几何结构特征,并说出它的名称.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

数列{an}中,a1=8,a4=2,且满足:an+2-2an+1+an=0(n∈N*),

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)设,是否存在最大的整数m,使得任意的n均有总成立?若存在,求出m;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

已知数列{an}的通项公式为an,设求Tn

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

(1)已知数列{an}的通项公式为,求前n项的和;(2)已知数列{an}的通项公式为,求前n项的和.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

已知un=an+an-1b+an-2b2+…+abn-1+bn(n∈N*,a>0,b>0).当a=b时,求数列{un}的前n项和Sn

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

设{an}是等差数列,{bn}是各项都为正数的等比数列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13

(Ⅰ)求{an},{bn}的通项公式;

(Ⅱ)求数列的前n项和Sn

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

已知数列an=4n-2和,设,求数列{cn}的前n项和Tn

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

求和:Sn=1+2x+3x2+…+nxn-1

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

在等差数列{an}中,a1=25,S17=S9,求Sn的最大值.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题6:数列 题型:044

已知{an}是各项不为零的等差数列,其中a1>0,公差d<0,若S10=0,求数列{an}前n项和的最大值.

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同步练习册答案