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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在数列

(1)求证:数列先递增,后递减;

(2)求数列的最大项.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在数列中,已知,写出此数列的前6项.

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(1)已知数列的通项公式为,问是不是它的项?若是,为第几项?

(2)已知数列中,时,.求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

,又知数列的通项满足

(1)试求数列的通项表达式;

(2)判断数列的增减性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在数列中,,通项公式是项数n的一次函数.

(1)求数列的通项公式,

(2)88是否是数列中的项.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

数列中,已知,且,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

写出数列13+2,13+6,13+12,13+20,13+30,…的一个通项公式,并验证2563是否为该数列中的一项.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列的通项公式,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

根据给出数列的前几项,写出数列的一个通项公式.

(1),…;

(2),2,,8,,…;

(3),…;

(4),…;

(5),…;

(6)0.9,0.99,0.999,0.9999….

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

写出下列数列的一个通项公式:

(1)3,5,9,17,33,…;

(2)

(3),-1,,….

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同步练习册答案