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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、数学理科(安徽卷) 题型:044

在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象,一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇(此时笼内共有8只蝇子:6只果蝇和2只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到两只苍蝇都飞出,再关闭小孔.以ξ表示笼内还剩下的果蝇的只数.

(1)

写出ξ的分布列(不要求写出计算过程);

(2)

求数学期望

(3)

求概率P(ξ)

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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、数学理科(安徽卷) 题型:044

a≥0,f(x)=x-1-ln2x+2alnx(x>0)

(1)

F(x)=xf'(x),讨论F(x)在(0+∞)内的单调性并求极值;

(2)

求证:当x>1时,恒有x>ln2x-2alnx+1

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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试、数学理科(安徽卷) 题型:044

如图,在六面体ABCDA1B1C1D1中,四边形ABCD是边长为2的正方形,四边形A1B1C1D1是边长为1的正方形,DD1⊥平面A1B1C1D1DD1⊥平面ABCDDD1=2.

(1)

求证:A1C1与AC共面,B1D1与BD共面;

(2)

求证:平面A1ACC1⊥平面B1BDD1;

(3)

求二面角A-BB1-C的大小(用反三角函数值圾示)

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(文科) 题型:044

如图,已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为,左、右焦点分别为F1和F2,椭圆C与x轴的两交点分别为A、B,点P是椭圆上一点(不与点A、B重合),且∠APB=2a,∠F1PF2=2β.

(Ⅰ)若β=45°,三角形F1PF2的面积为36,求椭圆C的方程;

(Ⅱ)当点P在椭圆C上运动时,试证明tanβ·tan2a是定值.

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(文科) 题型:044

已知a∈R,函数(xR).

(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的单调递增区间;

(Ⅱ)函数f(x)是否在R上单调递减,若是,求出a的取值范围;若不是,请说明理由;

(Ⅲ)若函数f(x)在[-1,1]上单调递增,求a的取值范围.

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(文科) 题型:044

如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,点F为PC的中点.

(Ⅰ)求证:PA∥平面BFD;

(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面BDF.

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(理科) 题型:044

如图,已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为,左、右焦点分别为F1和F2,椭圆C与x轴的两交点分别为A、B,点P是椭圆上一点(不与点A、B重合),且∠APB=2a,∠F1PF2=2β.

(Ⅰ)若β=45°,三角形F1PF2的面积为36,求椭圆C的方程;

(Ⅱ)当点P在椭圆C上运动,试证明tanβ·tan2a为定值.

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(理科) 题型:044

已知a∈R,函数f(x)=(-x2+ax)ex(x∈R,e为自然对数的底数).

(Ⅰ)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间;

(Ⅱ)若函数f(x)在(-1,1)上单调递增,求a的取值范围;

(Ⅲ)函数f(x)是否为R上的单调函数,若是,求出a的取值范围;若不是,请说明理由.

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科目: 来源:2007年广州市普通高中学生学业水平测试数学(理科) 题型:044

如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点.

(Ⅰ)求证:PA∥平面BFD;

(Ⅱ)求二面角C-BF-D的正切值.

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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2007学年度高三年级第一次月考数学试卷(理) 题型:044

已知点的序列An(xn,0),n∈N*,其中x1=0,x2=a(a>0),A3是线段A1A2的中点,A4的线段A2A3的中点,…,An是线段An-2An-1的中点,…

(1)写出xn与xn-1、xn-2之间的关系式(n≥3);

(2)设an=xn+1-xn,计算a1,a2,a3,由此推测数列{an}的通项公式,并用数学归纳法加以证明.

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同步练习册答案