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科目: 来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学 题型:

曲线在点(0,0)处的切线方程为

[  ]

A.

y=-x

B.

C.

y=x

D.

y=2x

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科目: 来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学 题型:

已知函数f(x)=xlnx,若(x0)=1,则x0的值等于

[  ]

A.

B.

1

C.

e

D.

e2

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科目: 来源:人民教育出版社(实验修订本) 高中数学 题型:

已知函数f(x)=xex的导函数为(x),则(x)>0的解集为

[  ]

A.

(-∞,-1)

B.

(0,+∞)

C.

(-1,+∞)

D.

(-∞,0)

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科目: 来源:人民教育出版社 平面解析几何 题型:

以直角坐标系的原点为极点,x轴正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的极坐标方程为ρsin()=6,圆C的参数方程为(为参数),求直线l被圆C截得的弦长.

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科目: 来源:人民教育出版社 平面解析几何 题型:

设直线l1的参数方程为(t为参数),直线l2的方程为y=3x+4,则l1l2间的距离为________.

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科目: 来源:人民教育出版社 平面解析几何 题型:

圆ρ=5cos-5sin的圆心坐标是

[  ]

A.

(-5,)

B.

(-5,)

C.

(5,)

D.

(-5,)

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科目: 来源:人民教育出版社 平面解析几何 题型:

坐标系与参数方程

在极坐标系中,O为极点,半径为2的圆C的圆心的极坐标为(2,).

(1)求圆C的极坐标方程;

(2)P是圆C上一动点,点Q满足3,以极点O为原点,以极轴为x轴正半轴建立直角坐标系,求点Q的轨迹的直角坐标方程.

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科目: 来源:人民教育出版社 立体几何 题型:

有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图所示.如果记3的对面的数字为m,4的对面的数字为n,那么m+n的值为

[  ]

A.

3

B.

7

C.

8

D.

11

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科目: 来源:人民教育出版社 代数 题型:

已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=和S=

(1)试求数列{an}的通项;

(2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值.

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科目: 来源:人民教育出版社 代数 题型:阅读理解

先阅读下列不等式的证法,再解决后面的问题:已知a1,a2∈R,a1+a2=1,求证,证明:构造函数f(x)=(x-a1)2+(x-a2)2f(x)=2x2-2(a1+a2)x+=2x2-2x+因为对一切xÎ R,恒有f(x)≥0,所以△=4-8(a+a)≤0,从而得

(1)若a1,a2,…,an∈R,a1+a2+…+an=1,请写出上述结论的推广式;

(2)参考上述解法,对你推广的结论加以证明.

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同步练习册答案