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科目: 来源: 题型:

(08年重庆卷文)函数y=10x2-1 (0<x≤1=的反函数是

(A)                          (B)(x)

(C) (x                  (D) (x

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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知命题:“若数列{an}为等差数列,且am=a,an=b(m≠n,m,n∈N+),则am+n=
ma-nb
m-n
”.现已知数列{bn}(bn>0,n∈N+)为等比数列,且bm=a,bn=b(m≠n,m,n∈N+).
(1)请给出已知命的证明;
(2)类比(1)的方法与结论,推导出bm+n

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科目: 来源:不详 题型:解答题

证明:
2
3
5
不能为同一等差数列的三项.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知各项均为正数的数列{an}的前n项和满足Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N*
(Ⅰ)求a1
(Ⅱ)证明{an}是等差数列并求数列的通项公式.

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科目: 来源:昌平区二模 题型:解答题

已知数列{an}满足a1=
2
5
,且对任意n∈N*,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(Ⅰ)求证:数列{
1
an
}
为等差数列;
(Ⅱ)试问数列{an}中ak-ak+1(k∈N*)是否仍是{an}中的项?如果是,请指出是数列的第几项;如果不是,请说明理由.
(Ⅲ)令bn=
2
3
(
1
an
+5)
,证明:对任意n∈N*,都有不等式2bnbn2成立.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数.
(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;
(2)数列{an}是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式,若不可能,说明理由.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在等差数列{an}中,a2+a4=4,a3+a5=10,则该数列的公差为______.

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科目: 来源:海淀区二模 题型:解答题

数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*),Sn=(m+1)-man对任意的n∈N*都成立,其中m为常数,且m<-1.
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)记数列{an}的公比为q,设q=f(m).若数列{bn}满足;b1=a1,bn=f(bn-1)(n≥2,n∈N*).求证:数列{
1
bn
}
是等差数列;
(3)在(2)的条件下,设cn=bn•bn+1,数列{cn}的前n项和为Tn.求证:Tn<1.

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科目: 来源:0103 期中题 题型:解答题

在等差数列中,公差d=2,,求首项及前n项和

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科目: 来源:湖北省期中题 题型:单选题

已知各项均不为零的数列,定义向量
下列命题中真命题是
[     ]
A. 若总有成立,则数列是等比数列
B. 若总有成立,则数列是等比数列
C. 若总有成立,则数列是等差数列
D. 若总有成立,则数列是等差数列

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同步练习册答案