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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC中，
    AB
    =
    c
    ，
    BC
    =
    a
    、
    CA
    =
    b
    ，若
    a
    •
    b
    =
    b
    •
    c
    ，且
    c
    •
    b
    +
    c
    2    =0，则△ABC的形状是
    等腰直角三角形
    等腰直角三角形
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    要得到函数y=cos(2x-
    π
    4
    )    的图象，需将函数y=sin2x的图象平移，则最短的平移距离为
    π
    8
    π
    8
    个单位．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=1+2x，则f(log
    12
    8)    =
    -9
    -9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    f（x）=lg（10x+1）-ax是偶函数则log2a=
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2009•闵行区一模）已知函数f(x)=lg
    1-x1+x
    +sinx    ，若f（m）=2，则f（-m）=
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若sin(
    π
    6
    -α)=a    ，则sin(
    5π
    6
    +α)    =
    a
    a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    9
    4
    )-  
    1
    2
    +log89×log332    =
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知向量
    		AB
    =(4，5)    的终点为B（2，3），则起点A的坐标为
    （-2，-2）
    （-2，-2）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数次测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图(如图)，图中从左到右各小长方形面积之比为2：4：17：15：9：3，第二小组频数为12.

    (1)  第二小组的频率是多少？样本容量是多少？

    (2)  若次数在110以上（含110次）为达标，试估计该学校全体高一学生的达标率是多少？

    在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内？请说明理由。

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    科目： 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =(cosx，sinx)    ，则|
    a
    |    =
    1
    1
    ．

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