相关习题
 0  39959  39967  39973  39977  39983  39985  39989  39995  39997  40003  40009  40013  40015  40019  40025  40027  40033  40037  40039  40043  40045  40049  40051  40053  40054  40055  40057  40058  40059  40061  40063  40067  40069  40073  40075  40079  40085  40087  40093  40097  40099  40103  40109  40115  40117  40123  40127  40129  40135  40139  40145  40153  266669 

科目: 来源: 题型:

圆x2+y2-4x=0在点P(1,
3
)处的切线方程为
x-
3
y+2=0
x-
3
y+2=0

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

空间两条直线a,b都平行于平面α,那么直线a,b的位置关系是
平行、相交或异面
平行、相交或异面

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某校高二年级共有学生1000名,其中走读生750名,住宿生250名,现从该年级采用分层抽样的方法从该年级抽取n名学生进行问卷调查.根据问卷取得了这n名同学每天晚上有效学习时间(单位:分钟)的数据,按照以下区间分为八组:
①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),
⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
得到频率分布直方图如下.已知抽取的学生中每天晚上有效学习时间少于60分钟的人数为5人;
(1)求n的值并补全下列频率分布直方图;
(2)如果把“学生晚上有效时间达到两小时”作为是否充分利用时间的标准,对抽取的n名学生,完成下列2×2列联表:
利用时间充分 利用时间不充分 总计
走读生 50 25 75
住宿生 10 15 25
总计 60 40 100
是否有95%的把握认为学生利用时间是否充分与走读、住宿有关?
参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

参考列表:
P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024
(3)若在第①组、第②组、第⑦组、第⑧组中共抽出3人调查影响有效利用时间的原因,记抽到“有效学习时间少于60分钟”的学生人数为X,求X的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知
a
=(cosx,2
3
cosx),
b
=(2cosx,sinx)
,且f(x)=
a
b

(I)求f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若(a+2c)cosB=-bcosA成立,求f(A)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012•葫芦岛模拟)已知an=
n
0
(2x+1)dx,数列{
1
an
}的前n项和为Sn,bn=n-33,n∈N*,则bnSn的最小值为
-
70
3
-
70
3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

将6位志愿者分成4组,其中有2个组各2人,另两个组各1人,分赴2012年伦敦奥运会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有
1080
1080
种.(用数字作答)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012•葫芦岛模拟)F(-c,0)是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦点,P是抛物线y2=4cx上一点,直线FP与圆x2+y2=a2相切于点E,且PE=FE,若双曲线的焦距为2
5
+2,则双曲线的实轴长为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012•钟祥市模拟)A,B,C,D是同一球面上的四个点,其中△ABC是正三角形,AD⊥平面ABC,AD=2AB=6,则该球的体积为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012•葫芦岛模拟)已知公比不为1的等比数列{an}的首项为1,若3a1,2a2,a3成等差数列,则数列{
1
an
}的前5项和为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

等轴双曲线C的中心在原点,焦点在y轴上,C与抛物线x2=16y的准线交于A,B两点,|AB|=4
2
,则C的虚轴为(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案