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    科目： 来源： 题型：

    以（1，1）和（2，-2）为一条直径的两个端点的圆的方程是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列-1，a1，a2，-4成等差数列，-1，b1，b2，b3，-4成等比数列，则
    a1+a2
    b2
    =（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知sinα=
    		5
    5
    （
    π
    2
    ＜α＜π    ），则tanα=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    x+1
    -x+3
    (x≤1)
    (x＞1)
    ，则f[f(
    5
    2
    )]    的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=7，则∠BAC的余弦值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}满足a1=2，an+1-an-1=0（n∈N*），则此数列的通项an=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “x＞1”是“x=
    		3
    ”的（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    设F1、F2分别是椭圆  
    x2
    4
    +y2=1的左、右焦点，P是该椭圆上的一个动点，O为坐标原点．
    （1）求
    PF1
    • 
    PF2
    的取值范围；
    （2）设过定点Q（0，2）的直线l与椭圆交于不同的两点M、N，且∠MON为锐角，求直线l的斜率k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    一副三角板（如图），其中△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，△DMN 中，∠MND=90°，∠D=60°，现将两相等长的边BC、MN重合，并翻折构成四面体ABCD．CD=a
    （1）当平面ABC⊥平面BCD（图（1））时，求直线AD与平面BCD所成角的正弦值
    （2）当将平面ABC翻折到使A到B、C、D三点的距离相等时（图（2）），
    ①求证：A在平面BCD内的射影是BD的中点；
    ②求二面角A-CD-B的余弦值．

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    科目： 来源： 题型：

    设{an}是等差数列，从{a1，a2，…，a20}中任取3个不同的数，使这3个数仍成等差数列，则这样不同的等差数列的个数最多有
    180
    180
    个．

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