某校为了了解学生的课外阅读情况.随机调查了50名学生.统计出他们在某一天的课外阅读所用的时间5人.[0.5.1)20人.[1.1.5)10人.[1.5.2)10人.[2.2.5)5人.问这50名学生这——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，统计出他们在某一天的课外阅读所用的时间（单位：小时）[0，0.5）5人，[0.5，1）20人，[1，1.5）10人，[1.5，2）10人，[2，2.5）5人，问这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为

小时．

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科目： 来源： 题型：

已知曲线

m-1

m-2

=1表示焦点在y轴上的椭圆，则m的取值范围为

．

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科目： 来源： 题型：

根据上面的伪代码，若输出的结果S是21，则横线上应填

I＜9

．

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科目： 来源： 题型：

命题“能被6整除的整数，一定能被2整除”的逆否命题是

不能被2整除的整数，一定不能被6整除

．

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科目： 来源： 题型：

在等差数列{a_n}中，a₁-a₄-a₈-a₁₂+a₁₅=2，则a₃+a₁₃=（　　）

A．4

B．8

C．-4

D．-8

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科目： 来源： 题型：

求下列事件的概率
（1）从1、2、3…7共7个数字中任取2个数字，这两个数字都是奇数
（1）从1、2、3…7共7个数字中任取2个数字，组成一个两位数，这个两位数是奇数．

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科目： 来源： 题型：

四面体A-BCD的棱长均为a，E，F分别为棱BC，AD的中点
（1）求异面直线CF和BD所成的角的余弦值．
（2）求CF和ED所成的角．

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科目： 来源： 题型：

已知异面直线AB与CD均平行于面а，AB与CD分别位于а两侧，若AC、BD与面а的交点为M、N两点，若AM：MC=2：3，求BD：ND=

5：3

．

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科目： 来源： 题型：

下列说法不正确的是

（1）（2）（3）（4）

（1）直线a与直线b、c异面，则b、c也异面；（2）过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行；（3）过直线外一点有且只有一平面与该直线平行；（4）a∥β、b∥β则a∥b．

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科目： 来源： 题型：

在△ABC中，已知，，其中为△ABC的三边长，A、B、C表示三个内角，*．

(1)当A∈()时，求的取值范围；

(2)当∈(1，)时，求A的取值范围．

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