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    科目： 来源： 题型：

    设有两个命题: ①关于的不等式对一切实数恒成立②函数- 是减函数. 若命题有且只有一个是真命题,  则实数的取值范围是

    A．（       B．（           C．（            D．

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    科目： 来源： 题型：

    直线L：y=k（x+3）与圆O：x2+y2=4交于A、B两点，则当△AOB的面积最大时，k=
    ±
    		14
    7
    ±
    		14
    7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知实数x、y满足
    x-y+2≥0
    x+y-4≥0
    2x-y-5≤0
    ，则z=x+2y+m的最大值为21，则m=
    -4
    -4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知n是正数，若对于任意大于2008的实数x，总有n2x+
    x
    x-2008
    ＞2009n2成立，则n的取值范围为（　　）
    A、n＞
    		2009
    +
    		2008
    B、0＜n＜
    		2009
    -
    		2008
    C、0＜n＜
    		2009
    +
    		2008
    D、n＞
    		2009
    -
    		2008

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    科目： 来源： 题型：

    若函数f（x）=x2+（2a+1）|x|+1的定义域被分成了四个不同的单调区间，则实数a的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}中，a1=
    3
    5
    ，an=2-
    1
    an-1
    （n≥2），则a2008=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    中国古代“五行”学说认为：“物质分金、木、土、水、火五种属性，金克木、木克土、土克水、水克火、火克金”，将这五种不同属性的物质任意排成一列，属性相克的两种物质不相邻的排列共（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在上定义的函数是偶函数，且，若在区间上是减函数，则               

    A．在上是增函数，在上是增函数

    B．在上是增函数，在上是减函数

    C．在上是减函数，在上是增函数

    D．在上是减函数，在上是减函数

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    科目： 来源： 题型：

    凸四边形ABCD中，
    AB
    ⊥
    BC
    ，
    CD
    ⊥
    DA
    ，
    |AB
    |=
    		3
    ，|
    BC
    |=1    ，|
    BD
    |=
    		2
    ，则∠BAD的大小为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    考虑4×4的正方形的表格中的25 个格点，则至少通过3个格点的不同直线的数目为
    32
    32
    ．

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