| 实验次数 | 小木块的运动状态 | 弹簧测力计读数（N） |
| 1 | 静止 | 0.3 |
| 2 | 静止 | 0.5 |
| 3 | 直线加速 | 0.6 |
| 4 | 匀速直线 | 0.4 |
| 5 | 直线减速 | 0.2 |
| A、木块受到的最大摩擦力为0.6N |
| B、木块受到的最大静摩擦力可能为0.5N |
| C、在第2次和第3次实验中，木块受到的摩擦力大小可能相同 |
| D、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是（ ）A、测力计的示数和没放物块时相比增大2
| ||
| B、测力计的示数和没放物块时相比增大1N | ||
| C、测力计的示数和没放物块时相比增大2N | ||
| D、测力计的示数和没放物块时相比增大3N |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ．则弹簧的长度被压缩了（ ）A、
| ||||
B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时木块与桌面的接触面相同），则从表分析可知| 实验次数 | 小木块的运动状态 | 弹簧测力计读数（N） |
| 1 | 静止 | 0.4 |
| 2 | 静止 | 0.6 |
| 3 | 加速 | 0.7 |
| 4 | 匀速 | 0.5 |
| 5 | 减速 | 0.3 |
| A、木块受到的最大摩擦力为0.7N |
| B、木块受到的最大静摩擦力为0.6N |
| C、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
| D、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（ ）| A、M处受到的支持力竖直向上 | B、N处受到的支持力竖直向上 | C、M处受到的摩擦力沿MN方向 | D、N处受到的摩擦力沿水平方向 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、两次拉伸橡皮条，只需将橡皮条拉到相同长度 | B、两次拉伸橡皮条，需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 | C、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 | D、弹簧秤、细绳、橡皮条都要与木板平行 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15成功降落在“辽宁号”航母的甲板上，打破了国外对航母阻拦索技术的封锁，阻拦索技术的核心是飞机尾钩钩住阻拦索的任意位置，阻拦索装置两边都能够产生合适拉力让飞机做直线减速运动，下面的有关说法正确的是（ ）| A、如果钩住靠左位置则右边的绳索拉力小 | B、如果钩住靠左位置则左边的绳索拉力小 | C、若产生的阻力恒定，在尾钩钩住阻拦索的一刹那，钢丝绳不易被拉断 | D、若拦阻过程中飞机所受的合力一定，则绳索被拉得越长，绳索拉力越大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、已知两个共点力的大小和方向，合力就是唯一的 | B、只知道两个共点力的大小，合力就是唯一的 | C、已知一个力的大小和方向与另一个力的方向，合力就是唯一的 | D、已知一个力的大小和方向与另一个力的大小，合力就是唯一的 |
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如图所示，木箱质量m=10kg，在水平拉力F=3ON的作用下，木箱恰好能在水平地面上做匀速直线运动．求木箱与水平地面之间的动摩擦因数为多少？