科目： 来源：不详 题型：计算题

（2012年江西重点中学联盟第一次联考）频闪照相是研究物理过程的重要手段，如图所示是某同学研究一质量为m=0.5kg的小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片。已知斜面足够长，倾角为α=37°，闪光频率为10Hz。经测量换算获得实景数据：s_l=s₂=40cm，s₃=35cm，s₄=25cm，s₅=15cm。取g=l0m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设滑块通过平面与斜面连接处时没有能量损失。求：
（1）滑块与斜面间的动摩擦因数μ，并说明滑块在斜面上运动到最高点后能否自行沿斜面下滑；
（2）滑块在斜面上运动过程中克服摩擦力所做的功。

科目： 来源：不详 题型：计算题

科目： 来源：不详 题型：单选题

把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢便叫动车.而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组.有一位乘客在合肥至武汉的静止动车车厢内用手垂直车厢壁将一个木块压在车厢的后壁上，车厢壁可以看成竖直平面，列车运行时沿平直轨道.则以下说法正确的是                 （  ）

A．动车的车厢壁一定是粗糙的

B．当列车匀加速启动的同时释放木块，木块一定沿车厢后壁下滑

C．当列车匀速行驶时，释放木块，车厢壁给木块有弹力

D．当列车匀速行驶时，释放木块，木块会与车一起匀速行驶

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车和木块，让它们一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车间的动摩擦因数为.对于这个过程，某同学用了以下4个式子来表达木块受到的摩擦力的大小，下述表达式一定正确的是

A． F-Ma

B．(M+m)a

C．μmg

D． Ma

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图甲所示，物体沿斜面由静止开始下滑，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接，图乙中、、、、、E_k分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、时间和动能。.图乙中可能正确的是

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示,一质量为m的小球在水平细线和与竖直方向成θ角的轻质弹簧作用下处于静止状态则下列说法正确的是（   ）

A．剪断细线的瞬间小球加速度的大小为，方向水平向右

B．剪断细线的瞬间小球加速度的大小为，方向与水平方向夹角为向右下

C．若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为，方向竖直向下

D．若将弹簧剪断的瞬间小球加速度的大小为零

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图3所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将质量为m的工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t，工件到达传送带的右端，下列说法正确的是（   ）

A．工件在水平传送带上滑动时的加速度a=v/2t

B．工件与水平传送带间的动摩擦因数µ =

C．工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离X=3vt

D．传送带克服摩擦做功为mv2

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示, ,,A与桌面动摩擦因数, B与地面间的距离s=0.8m,由静止开始释放，运动过程中A未碰到滑轮，g=10m/s²,关于两者的运动情况，下列说法正确的是（   ）

A．B落到地面时的速度为1.79m/s

B．B落到地面时的速度为0.8m/s

C．B落地后,A在桌面上能继续滑行的距离为0.16m

D．B落地后,A在桌面上能继续滑行的距离为0.8m