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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？     （ ）
    A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
    C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于对元电荷的理解，下列说法正确的是
    A．元电荷就是电子或质子
    B．元电荷是指电荷量跟电子所带电荷量数值相等的带电体
    C．元电荷是指带电量为1.60×10-19C的带电体
    D．带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于元电荷，下列说法正确的是：（   ）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
    C．元电荷就是质子
    D．物体所带的电量不一定是元电荷的整数倍

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷的说法，正确的是：（   ）
    A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
    B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷
    C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，这两个带电体可看成点电荷
    D．一切带电体都可以看成点电荷

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是[        ]
    A．元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量
    B．电场线是假想的，它们一定不会相交
    C．元电荷就是点电荷
    D．电场线越密，电场强度越大；沿着电场线方向，电势越来越低

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    现有三个相同的绝缘金属球A、B、C，其中A球带电荷量为+8Q，B球带电荷量为-2Q，C球不带电。

    (1)保持A和B的位置不变，而将C先与A接触，再与B接触，最后移走C球，则此时，A与B之间的库仑力是原来的        倍。
    (2)若将C球与A、B球反复接触足够多次，最后移走C球，则此时A与B之间的库仑力为原来的的     倍。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    两个完全相同的小金属球，它们的带电荷量之比为5∶1(皆可视为点电荷)，它们在相距一定距离时相互作用力为F1，如果让它们接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1∶F2可能为(    )
    A．5∶2B．5∶4C．5∶6D．5∶9

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确的是（     ）
    A．体积很小的带电体就能看成点电荷
    B．电场为零的地方电势一定为零
    C．雷雨天留在金属房里比留在木房子里更安全
    D．处于静电平衡状态的导体电场处处为零

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    对点电荷的理解，你认为正确的是
    A．体积很大的带电体都不能看成点电荷
    B．只要体积很小的带电体就能看成点电荷
    C．只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看成点电荷
    D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的
    A．2.4×10－19 CB．－6.4×10－19 C
    C．－1.6×10－18 CD．4.0×10－17 C

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