20．某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻，现备有下列器材：
A．被测干电池一节
B．电流表1：量程0～0.6A，内阻r=0.2Ω
C．电流表2：量程0～0.6A，内阻约为0.1Ω
D．电压表1：量程0～3V，内阻未知
E．电压表2：量程0～15V，内阻未知
F．滑动变阻器1：0～10Ω，2A
G．滑动变阻器2：0～100Ω，1A
H．开关、导线若干
（1）伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差．在现有器材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻．在上述器材中请选择适当的器材：
A、B、D、F、H（填写选项前的字母）；
（2）实验电路图应选择如图中的甲（填“甲”或“乙”）；

（3）根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的U-I图象，则在修正了实验系统误差后，干电池的电动势E=1.5V，内电阻r=0.8Ω．

19．甲图中游标卡尺的读数为13.55mm；乙图中螺旋测微器的读数为4.699mm．

18．如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线．则（　　）

	A．	质子和电子在c点的电势能相同，但是所受电场力不同
	B．	电子在a点和b点的电势能相同，但是所受电场力不同
	C．	从b点沿bc方向直线射入的电子加速度先增大后减小，速度增大
	D．	从b点沿bc方向直线射入的质子加速度先增大后减小，速度增大

17．甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度-时间图象如图所示，图中t₂=$\frac{{t}_{4}}{2}$，两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧，则（　　）

	A．	甲、乙在t1、t3时刻两次相遇
	B．	甲、乙在t2时刻运动方向均改变
	C．	0～t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度
	D．	0～t4时间内甲、乙在t2时刻相距最远，t4时刻相遇

16．下列说法正确的是（　　）

	A．	伽利略设计了理想斜面实验，研究力与运动的关系，与他同时代的法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点，并明确指出，除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动
	B．	库仑不但提出了场的概念，而且采用电场线描述电场，还发明了人类历史上的第一台发电机
	C．	牛顿在物理学的发展历程中，首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展
	D．	摩擦起电现象中，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷是一种，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是另一种，美国科学家密立根把前者命名为正电荷，把后者命名为负电荷，并且用油滴实验最早测出了元电荷的数值

15．某物体速度为v₀的加速直线运动，其加速度随位移变化的a-x图线如图所示，类比研究匀变速直线运动位移的方法，可知当物体通过位移为x₀时的速度大小为（　　）

	A．	$\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{1}{2}（{a}_{1}+{a}_{2}）{x}_{0}}$		B．	$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2（{a}_{1}+{a}_{2}）{x}_{0}}$
	C．	$\sqrt{{v}_{0}^{2}+（{a}_{1}+{a}_{2}）{x}_{0}}$		D．	$\sqrt{2{v}_{0}^{2}+2（{a}_{1}+{a}_{2}）{x}_{0}}$

14．如图所示，游乐场中，从高处A到水平面B处有两条长度相同的光滑轨道I和Ⅱ，质量相等的小孩甲和乙分别沿轨道I和Ⅱ从A处滑到B处，重力冲量分别为I_甲、I_乙．则（　　）

A．

I甲=I乙

B．

I甲＞I乙

C．

I甲＜I乙

D．

无法判断

13．如图所示，小车甲和小车乙（可以看做质点）同时开始进行追逐游戏，开始时，两车相距L=1.4m，小车甲沿水平面向左做初速度为零、加速度为5m/s²的匀加速直线运动，速度达到4m/s后做匀速运动；小车乙以速度v₀，沿水平向左匀速运动，经过时间t=2s，小车甲刚好追上小车乙，求小车乙的速度v₀．

12．如图所示，绳系小球在竖直面内做圆周运动，小球在最高点由重力和绳中拉力提供向心力，绳中拉力为零时，小球具有最小的向心力，已知绳长为L，小球半径不计，质量为M．
（1）求小球在最高点具有的向心加速度的最小值；
（2）求小球在最高点速度的最小值．
（3）若绳换成细杆，则小球在最高点速度的最小值为多大？

11．如图所示，一个三棱镜的横截面是直角三角形，且∠A=30°，AC的长度为L，把此棱镜放在真空中，一束平行单色光斜射向AC面，其中一部分光经过棱镜后垂直于BC面射出，棱镜材料的折射率为$\sqrt{2}$．求：
①在AC面上入射光的入射角
②从AC面入射的光有多大宽度能从BC面垂直射出．