A．运动员的加速度大小为gsinθ

B．球拍对球的作用力大小为mgcosθ

C．运动员对球拍的作用力大小为

D．运动员对地面的作用力方向竖直向下

A. 液体分子的无规则运动就是布朗运动

B. 布朗运动的激烈程度跟温度无关

C. 布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒不断地受到液体分子的撞击而引起的

D. 悬浮在液体中固体颗粒越大，在某一瞬时撞击它的分子数越多，布朗运动越明显

A. 液体分子不一定与颗粒相撞

B. 各个方向的液体(或气体)分子对颗粒冲力的平均效果相互平衡

C. 颗粒质量大，不易改变运动状态

D. 颗粒本身的热运动缓慢

【题目】如图所示，物块A、木板B的质量均为m=10kg，不计A的大小，B板长L=3m，开始时A、B均静止，现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动，已知A与B、B与水平面之间的动摩擦因数分别为，

（1）若物块A刚好没有从B上滑下来，则A的初速度是多大？

（2）若把木板B放在光滑水平面上，让A仍以（1）问中的初速度从B的最左端开始运动，则A能否与B脱离？最终A和B的速度各是多大？

【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧测力计固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢将瓶中加水，直到木板刚刚开始运动位置，记下弹簧测力计的示数，以此表示滑动摩擦力的大小，将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数，然后释放木板，并用停表记下木板运动到PQ的时间t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示为a=______；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是_________。

（2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数的关系，下列图像能表示该同学实验结果的是_____。

（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_________。

A．A的线速度比B的大

B．A的向心加速度比B的小

C．悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等

D．悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小

（1）特警队员轻握绳子降落时的加速度是多大？

（2）如果要求特警队员在空中下滑过程中先轻握绳子加速下降，再紧握绳子减速下降，且着地时的速度等于5m/s，则下落时间是多少？

A. 物体的重心一定在物体上

B. 物体重心的位置与质量分布和几何形状有关

C. 任何物体的重心都在几何中心

D. 物体的形状发生改变，其重心的位置一定改变

A. 频率不同 B. 强度不同 C. 振动方向不同 D. 传播速度不同

【题目】如图，光滑水平面上放着质量为M的木板，木板左端有一个质量为m的木块。现对木块施加一个水平向右的恒力F，木块与木板由静止开始运动，经过时间t分离。下列说法正确的是

A. 若仅增大木板的质量M，则时间t增大

B. 若仅增大木块的质量m，则时间t增大

C. 若仅增大恒力F，则时间t增大

D. 若仅增大木块与木板间的动摩擦因数，则时间t增大