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【题目】关于力和运动,下列说法中正确的是()
A. 物体在恒力作用下可能做曲线运动
B. 物体在变力作用下不可能做直线运动
C. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动
D. 物体在变力作用下不可能保持速率不变
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【题目】如图所示,在通电密绕长螺线管靠近左端处,用绝缘细线吊一金属环a处于静止状态,在其内部也用绝缘细线吊一金属环b处于静止状态,两环环面均与螺线管的轴线垂直且环中心恰在螺线管中轴上,当滑动变阻器R的滑片P向左端移动时,a、b两环的运动情况将是
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A. a右摆,b左摆,
B. a左摆,b右摆,
C. a右摆,b不动,
D. a左摆,b不动
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【题目】关于交变电流与直流电的说法中,正确的是( )
A. 如果电流大小做周期性变化,则一定是交变电流
B. 直流电的大小可以变化,但方向一定不变
C. 交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的
D. 交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化
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【题目】如图所示,一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机械能损失).已知圆弧的半径R=0.3m,θ=60°,小球到达A点时的速度vA=4m/s.g取10m/s2,求:
(1)小球做平抛运动的初速度
;
(2)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力.
(3)若圆弧轨道粗糙,小球恰好能够经过最高点C,求此过程小球克服摩擦力所做的功.
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【题目】关于能量的转化,下列说法中正确的是( )
A. 洗衣机把电能转化为动能
B. 太阳能热水器把太阳能转化为水的内能
C. 电饭煲把电能转化为动能
D. 燃气热水器把电能转化为水的内能
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【题目】在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t=0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度—时间图像如图甲、乙所示,下列说法中正确的是( )
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A. 前2 s内物体做匀加速直线运动,加速度沿x轴方向
B. 后2 s内物体继续做匀加速直线运动,但加速度沿y轴方向
C. 4 s 末物体坐标为(4 m,4 m)
D. 4 s末物体坐标为(6 m,2 m)
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【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及重物的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。
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(1)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及砝码的重力。
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及重物的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据,为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与 的图象。
(3)如图乙所示为某同学根据测量数据作出的a–F图线,此图线说明实验存在的问题是 。
(4)图丙为某次实验得到的纸带,已知使用电源频率为50 Hz。根据纸带可求出小车在C点的速度大小为 m/s,加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。
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【题目】2017·江苏常镇高三调研)在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下:
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①如图所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;
②保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;
③保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系;
④多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系。
(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是______。
A.可以用电池盒给打点计时器供电
B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源
C.要保持细绳与平板平行
D.应让小车从靠近定滑轮处开始运动
(2)在操作①中若打了一条如下图所示的纸带,已知纸带左端为连接小车处,则应将平板的倾角适当______(选填“增大”或“减小”)些;
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(3)在操作②中,小车所受的合力大小等于______(用题中所给定的字母以及重力加速度g表示);
(4)在本实验中______(选填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;在操作④中,每次改变小车质量后,______(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角。
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【题目】下列叙述正确的是( )
A. 只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数.
B. 只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积.
C. 悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显.
D. 当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力减小
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