A．顾客始终受到三个力的作用

B．顾客始终处于超重状态

C．顾客受到扶梯的作用力先指向右侧斜上方后竖直向上

D．在扶梯加速过程，顾客受到扶梯的摩擦力指向右侧斜上方

A．若A、B均保持静止，则物体B受到斜面体A的摩擦力与斜面体A受到物体B的摩擦力二力平衡

B．无论A、B如何运动，若斜面体A受到物体B的压力为10 N。则由牛顿第三定律，斜面体A对物体B有支持力作用，大小为10 N

C．若A、B均保持静止，则地面对斜面体的支持力为70 N

D．若物体B加速下滑，则物体A向左加速运动

A．两船的路程相同，位移不相同

B．两船的平均速度相同

C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻

D．在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点

（1）根据 可以判定小车做匀加速运动．

（2）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB= m/s；vC= m/s；vD= m/s．

（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a= m/s2．

（4）求出BE段的平均速度 m/s．

A. 由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源

B. 人类在不断地开发新能源，所以能量可以被创造

C. 能量的转化和转移没有方向性

D. 能量可以从一种形式转化为另一种形式

（1）下列相关操作中正确的是_________。

A．实验时，首先释放连接砂桶的小车，然后再接通电源让打点计时器工作

B．探究加速度与质量的关系时，每改变小车的质量一次，就重新平衡摩擦力一次

C．保证M远大于m0+m

D．探究加速度与质量的关系时，用图象处理数据时，应作a–M图象

（2）小宇在某次测量时得到的纸带如图2所示，图中相邻两点间的时间间隔为0.1 s，则小车的加速度大小为_________m/s2。

（3）小宇将实验器材组装好，在探究小车的加速度与外力关系时，多次改变砂桶中砂的质量，但他错将砂的重力当成绳的拉力，并根据实验数据作了如图3所示的a–F图象。则小车的质量M=_________kg，砂桶的质量m0=________kg。（结果均保留两位有效数字）

A. P点电势高于Q点电势

B. P点场强大于Q点场强

C. P、Q两点的电势差为

D. 带负电粒子在P点的电势能大于在Q点的电势能

A. 当物体做匀加速直线运动时，v1>v2

B. 当物体做匀减速直线运动时，v1>v2

C. 当物体做匀速直线运动时，v1=v2

D. 当物体做匀减速直线运动时，v1<v2

A．电源E（电动势6 V，内阻不计）

B．电流表A1（量程0~5 mA，内阻r1=50 Ω）

C．电流表A2（量程0~0.6 A，内阻r2=0.2 Ω）

D．电压表V（量程0~6 V，内阻约15 kΩ）

E．定值电阻R1=5 Ω

F．定值电阻R2=500 Ω

G．滑动变阻器R3（0~15 Ω，允许通过最大电流2 A）

H．滑动变阻器R4（0~15 kΩ，允许通过最大电流0.5 A）

I．开关一只、导线若干

请回答下列问题：

（1）为了减小实验误差，应使电表的指针指在满偏刻度的以上，因此电流表应选择_______，定值电阻应选择________，滑动变阻器应选择________。（均填仪器前的字母序号）

（2）使用实验室提供的器材设计实验电路图，要求尽量减小实验误差。

（3）若电压表、电流表的读数分别为U、I，则待测电阻Rx的阻值表达式为Rx=___________。

A. 静止在水平地面上的篮球 B. 做平抛运动的钢球

C. 沿斜面加速下滑的木箱 D. 正在转弯的火车