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【题目】光滑水平面上放着质量mA=1 kg的物块A与质量mB=2 kg的物块B,A与B均可视为质点,A靠在竖直墙壁上,A、B间夹一个被压缩的轻弹簧(弹簧与A、B均不拴接),用手挡住B不动,此时弹簧弹性势能Ep=49 J.在A、B间系一轻质细绳,细绳长度大于弹簧的自然长度,如图所示.放手后B向右运动,绳在短暂时间内被拉断,之后B冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道,其半径R=0.5 m,B恰能到达最高点C.取g=10 m/s2,求:
(1)绳拉断后瞬间B的速度vB的大小___________;
(2)绳拉断过程绳对B的冲量I___________;
(3)绳拉断过程绳对A所做的功W.___________
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【题目】汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小是2m/s2 , 求:
(1)汽车经3s时速度的大小为多少?
(2)汽车经5s时速度的大小为多少?
(3)汽车经10s时速度又为多少?
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【题目】如图所示,在光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计,重力加速度为 g,(b)图为物体A与小车的vt 图像,由此可求出( )
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A. 小车上表面的长度
B. 物体A与小车B的质量之比
C. 物体A与小车B 上表面间的动摩擦因数
D. 小车B获得的动能
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【题目】如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面底端固定一块垂直于斜面的挡板.将长木板A静置于斜面上,A上放置一小物块B,初始时A下端与挡板相距L=4 m,现同时无初速度释放A和B.已知在A停止运动之前B始终没有脱离A且不会与挡板碰撞,A和B的质量均为m=1 kg,它们之间的动摩擦因数μ=
,A或B与挡板每次碰撞损失的动能均为ΔE=10 J,忽略碰撞时间,重力加速度大小g取10 m/s2.求:
(1)A第一次与挡板碰撞前瞬间的速度大小v___________;(结果可以由根式表示)
(2)A第一次与挡板碰撞到第二次与挡板碰撞的时间Δt___________;(结果可以由根式表示)
(3)B相对于A滑动的可能最短时间t___________.(结果可以由根式表示)
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【题目】据“互成角度的两个力的合成”实验中所学的知识分析以下问题:![]()
①在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果会 . (选填“变”或“不变”)
②本实验采用的科学方法是 .
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
③在作图后得出的F与F′两力中,方向一定沿OE方向的是 .
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【题目】图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,下列判定错误的是( )
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A. 粒子在M点速度小于在N点速度
B. 粒子在M点电势能小于在N点电势能
C. M点的电势高于N点的电势
D. M点的加速度小于于N点的加速度
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【题目】在“探究加速度与物体质量.物体受力的关系”实验中:
实验装置如图1所示:一木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动.重物的质量为M,木块质量为m.![]()
①如图2①所示,是甲同学用以上装置,通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点,它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6 , 打点计时器所用交流电周期为T,根据给以上数据求:木块的加速度a=
②乙同学用同一套装置,根据测量数据画出了如图2②所示的a﹣F图线,原因可能是:
③丙、丁两位同学用同一套装置,画出了各自得到的a﹣F图线如图2③所示,说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同? , 并比较其大小:用的较大(填“丙”或者“丁”)
④当M和m的大小关系满足时,才可以认为绳子对木块的拉力等于重物的重力.
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【题目】小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的I—U图线如图所示,P为图线上一点,PN为图线的切线,PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线,下列说法中正确的是( )
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A. 随着所加电压的增大,小灯泡的电阻减小
B. 对应P点,小灯泡的电阻为![]()
C. 对应P点,小灯泡的电阻为![]()
D. 对应P点,小灯泡的功率为图中曲线PQO所围不规则部分的“面积”。
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【题目】如图所示,在水平地面上O点正上方的A、B两点同时水平抛出两个相同小球,它们最后都落到地面上的C点,则两球( )
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A. 有可能同时落地
B. 落在C点的速度方向可能相同
C. 落在C点的速度大小可能相同
D. 落在C点的重力的瞬时功率可能相同
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