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【题目】如图所示,一个质量为M的木箱静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个质量为m=2M的小物块。现使木箱瞬间获得一个水平向左、大小为v0的初速度,下列说法正确的是
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A. 最终小物块和木箱都将静止
B. 最终小物块和木箱组成的系统损失机械能为![]()
C. 木箱速度水平向左、大小为
时,小物块的速度大小为![]()
D. 木箱速度水平向右、大小为
时,小物块的速度大小为![]()
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【题目】如图所示为某飞船从轨道Ⅰ经两次变轨绕火星飞行的轨迹图,其中轨道Ⅱ为圆轨道,轨道Ⅲ为椭圆轨道,三个轨道相切于P点,P、Q两点分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点,S是轨道Ⅱ上的点,P、Q、S三点与火星中心在同一直线上,且PQ=2QS,下列说法正确的是
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A. 飞船在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要减速
B. 飞船在轨道Ⅱ上由P点运动到S点的时间是飞船在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的1.5倍
C. 飞船在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点的加速度大小相等
D. 飞船在轨道Ⅱ上S点的速度小于在轨道Ⅲ上P点的速度
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【题目】探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中,某同学用如图甲所示装置进行实验,打点计时器所用电源的频率为50 Hz,重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。
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甲 乙
(1)该同学在实验中打出了一条纸带,纸带上A、B、C、D、E这些点的间距如图乙所示,其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算:
①打C点时纸带的速度大小为_____ m/s;
②纸带运动的加速度大小为____ m/s2(结果保留3位有效数字)。
(2)若该同学平衡好摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出的a–F图线来探究加速度与合外力的关系,此实验操作____(选填“能”或“不能”)探究加速度与质量的关系。
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【题目】(1)某同学在实验室探究加速度a与合外力F和质量m的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
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a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是______________________。
b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于______________。
(2)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A.利用公式
计算;
B.根据
利用逐差法计算。
两种方案中,你认为选择方案________比较合理。
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【题目】林玲同学利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
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(1)下列做法正确的是_______。(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板的倾斜度来平衡木块所受的摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度
(2)林玲、洪红两同学在同一实验室,各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到如图乙中I、Ⅱ两条直线。设两同学用的木块质量分别为mI、mⅡ,用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μI、μⅡ,则由图可知,m I ________mⅡ,μI ________μⅡ。 (填“大于”“小于”或“等于”)
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【题目】如图(a)所示,两个带正电的小球A、B(均可视为点电荷)套在一根倾斜的光滑绝缘直杆上,其中A球固定,电荷量QA=2.0×10-4C,B球的质量m=0.lkg。以A为坐标原点,沿杆向上建立直线坐标系,B球的总势能(重力势能与电势能之和)随位置x的变化规律如图(b)中曲线I所示,直线II为曲线I的渐近线,图中M点离A点距离为6m。令A所在平面为参考平面,无穷远处电势为零,重力加速度g取10m/s2,静电力恒量k=9.0×100N·m2/C2。下列说法正确的是( )
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A. 杆与水平面的夹角θ=60°
B. B球的电荷量QB=1.0×10-5C
C. 若B球以4J的初动能从M点沿杆向上运动,到最高点时电势能减小2J
D. 若B球从离A球2m处静止释放,则向上运动过程中加速度先减小后增大
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【题目】钴60(
)是金属元素钴的放射性同位素之一,其半衰期为5.27年。它会通过
衰变放出能量高达315keV的高速电子,衰变为镍60(
),同时会放出两束
射线。钴60的应用非常广泛,在医学上,常用于癌和肿瘤的放射治疗。关于钴60的说法正确的是( )
A. 衰变方程为![]()
B. 钴60衰变前后的电荷数守恒,但质量数减小
C. 10g钴60经过10.54年全部发生衰变
D. 利用钴60对人体肿瘤进行放射治疗是利用其衰变放出的
射线
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【题目】在质量为M的小车中挂有一单摆,摆球的质量为
,小车(和单摆)以恒定的速度
沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,如图所示,碰撞的时间极短,在碰撞过程中,下列情况可能发生的是( )
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A. 小车和摆球的速度都变为
,木块的速度变为
,满足![]()
B. 小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为
,满足![]()
C. 摆球的速度不变,小车和木块的速度变为
和
,满足Mv0=Mv1+mv2
D. 摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为
,满足![]()
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【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。
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(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_____________。
A.将木板带滑轮的那端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的那端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板固定打点计时器的那端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板固定打点计时器的那端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)如图所示,在纸带上取7个计数点A、B、C、D、E、F、G,两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10 s,相邻两计数点间距离如图所示(单位cm),则小车运动的加速度大小a =_______m/s2(结果保留两位有效数字)。
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(3)要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_________。
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