相关习题
 0  172283  172291  172297  172301  172307  172309  172313  172319  172321  172327  172333  172337  172339  172343  172349  172351  172357  172361  172363  172367  172369  172373  172375  172377  172378  172379  172381  172382  172383  172385  172387  172391  172393  172397  172399  172403  172409  172411  172417  172421  172423  172427  172433  172439  172441  172447  172451  172453  172459  172463  172469  172477  176998 

科目: 来源: 题型:

【题目】在验证牛顿第二定律的实验中:某组同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是

首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

A①③⑤

B②③⑤

C③④⑤

D②④⑤

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示为一气垫导轨,导轨上安装有一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,力传感器可测出绳子上的拉力大小。传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度

2)实验时,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间,则滑块经过光电门B时的瞬时速度为___________

3)若某同学用该实验装置探究加速度与力的关系:

①要求出滑块的加速度,还需要测量的物理量是________。(文字说明并用相应的字母表示)

②下列不必要的一项实验要求是__________。(请填写选项前对应的字母)

A.滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示为某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置,两个相同质量的小车放在光滑水平板上,前端各系一根轻质细绳,绳的另一端跨过光滑轻质定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码。两小车后端各系一条细绳,一起被夹子夹着使小车静止。打开夹子,两小车同时开始运动;关上夹子,两小车同时停下来,用刻度尺测出两小车的位移。下表是该同学在几次实验中记录的数据。

实验次数

车号

小车质量/g

小盘质量/g

车中砝码质量/g

盘中砝码质量/g

小车位移/cm

1

50

10

0

0

15

50

10

0

10

30

2

50

10

0

10

27.5

50

10

50

10

14

3

50

10

0

0

18

50

10

10

10

请回答下述问题:

1)在每一次实验中,甲、乙两小车的位移之比等于________之比,请简要说明实验原理___________

2)第1次实验控制了___________不变,在实验误差允许的范围内,可得出的结论是:______________

3)第2次实验控制了_____________不变,在实验误差允许的范围内,可得出的结论是:_______________

4)第3次实验时,该同学先测量了甲车的位移,再根据前两次实验结论,计算出乙车应该发生的位移,然后再测量了乙车的位移,结果他高兴地发现,理论的预言与实际符合得相当好。请问,他计算出的的位移应该是_______________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律。

①下列做法正确的是___________(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上

C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源

D.通过增减小车上的能码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜度

②某同学在保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F图象中描点(如图乙所示)。结果发现右侧若千个点明显偏高直线,造成此误差的要原因是____________。若不断增加砂桶中砂的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,则绳子拉力的趋向值为______________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图a所示,弹簧下端与静止在地面上的物块B相连,物块A从距弹簧上端H处由静止释放,并将弹簧压缩,弹簧形变始终在弹性限度内。已知AB的质量分别为m1 m2,弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,不计空气阻力。取物块A刚接触弹簧时的位置为坐标原点O,竖直向下为正方向,建立 x 轴。

(1)在压缩弹簧的过程中,物块A所受弹簧弹力为F,请在图b中画出F x变化的示意图;并根据此图像,确定弹簧弹力做功的规律;

(2)求物块A在下落过程中最大速度vm 的大小;

(3)若用外力F将物块 A压住(A与弹簧栓接),如图c所示。撤去 F后,A 开始向上运动,要使B能够出现对地面无压力的情况,则F至少多大?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑半圆形轨道半径为 R=0.5mOA 为水平半径,BC 为竖直直径。一质量为 m=1kg 的小物块自 A 处以某一竖直向下的初速度滑下,进入与 C 点相切的粗糙水平滑道 CM 上。在水平滑道上有一轻弹簧,其一端固定在竖直墙上,另一端恰位于滑道末端 C 点(此时弹簧处于原长状态)。物块运动过程中弹簧的最大弹性势能为 EP=15J,且物块被弹簧反弹后恰能通过 B 点。已知物块与水平面间动摩擦因数为,重力加速度 g=10m/s2,求:

(1)物块离开弹簧刚进入半圆轨道时对轨道的压力 FN 大小;

(2)弹簧的最大压缩量 d

(3)物块从 A 处开始下滑时的初速度 v0 的大小。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】用如图所示的实验装置能完成:实验1“研究匀变速直线运动的规律、实验2“探究加速度与力的关系

1)必须平衡摩擦力的是________(选填实验1”“实验2”都需要);

2)小明想用沙桶及沙的总重力代替小车受到的合外力,为了减小这种做法而带来的实验误差,小明先做了两方面的调整措施:

a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________

b.使沙桶及沙的总质量________(选填等于”“远小于远大于)小车的质量,目的是使细线拉小车的力近似等于沙桶及沙的重力。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】传送带与水平方向夹角,以 v=2m/s 的速率沿逆时针方向匀速传送,传送带两端AB 间距离L=6m,如图所示。现有一可视为质点的物块以v=2m/s的初速度从AB中点沿传送带向上运动。已知物块质量m=1kg,与传送带间的动摩擦因数,滑轮大小可忽略不计,取g=10m/s2。(sin= 0.6cos= 0.8)求:

(1)物块沿传送带向上运动的最大位移;

(2)物块在传送带上运动的总时间;

(3)物块和传送带之间因摩擦而产生的总热量。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某行星的质量为地球质量的 ,半径为地球半径的。现向该行星发射探测器,并在其表面实现软着陆。探测器在离行星表面 h 高时速度减小为零,为防止发动机将行星表面上的尘埃吹起,此时要关闭所有发动机,让探测器自由下落实现着陆。已知地球半径 R0=6400km,地球表面重力加速度 g=10m/s2,不计自转的影响(结果保留两位有效数字。你可能用到的数据有:=1.41, =1.73, = 2.24, = 3.16)。

1)若题中 h=4m,求探测器落到行星表面时的速度大小;

2)若在该行星表面发射一颗绕它做圆周运动的卫星,发射速度至少多大;

3)由于引力的作用,行星引力范围内的物体具有引力势能.若取离行星无穷远处为Mm引力势能的零势点,则距离行星球心为 r 处的物体引力势能,式中 G 为万有 r引力常量,M 为行星的质量,m 为物体的质量.求探测器从行星表面发射能脱离行星引力范围所需的最小速度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是原子核的平均结合能(也称比结合能)与质量数的关系图象,通过该图象可以得出一些原子核的平均结合能,如的核子平均结合能约为8Mev的核子平均结合能约为7Mev,根据该图象判断,下列说法正确的是(  )

A.随着原子质量数的增加,原子核的平均结合能增大

B.核最稳定

C.由图象可知,两个核结合成核会释放出能量

D.分成8个质子和8个中子比把分成4要多提供约112Mev的能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案