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【题目】a、b、c是在地球大气层外的圆形轨道上匀速运行的三颗人造卫星,其中a、b的轨道半径相同,b、c的轨道在同一平面内。某时刻a处于a、b轨道的交点,c处于b的正上方,如图所示,则下列说法正确的是
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A.a、b在此后有可能相撞
B.a、b的加速度大小相等,且小于c的加速度
C.a、b的线速度大小相等,且大于c的线速度
D.下一次c处于b的正上方一定仍在图示位置处
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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A. 不需要考虑物体本身的大小和形状,用质点来代替物体的方法叫假设法
B. 根据速度定义式
,当
非常非常小时,
就可以表示物体在
时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D. 在推导变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
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【题目】某同学要将一量程为500μA的微安表扩大改装,为此先要测微安表的内阻
(1)如图甲所示,他先用多用表的欧姆“×100挡”进行测量,指针指在图中虚线处。他应该换用____(填“×10挡"或“×1k挡");进行正确的操作后,指针指在图中实线处,其测量值为___Ω;测量时多用表的红表笔应接电流表的___(填“ 正接线柱”或“负接线柱”)
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(2)为了较精确地测量该电流表的内阻。该同学在实验室借到以下器材∶定值电阻R0=180Ω,滑动变阻器R1(0~10Ω)。电阻箱R2(0~999.9Ω),电源E(电动势为4V。内阻很小),开关和导线若干。设计实验电路如图乙所示
①将滑动变阻器的滑片P移到最______(填左端”或“右端”),调节电阻箱R2的阻值为0,闭合开关S,移动滑片P,使微安表满偏
②保持滑片P不动。调节R2使微安表的示数正好为满刻度的
,记录电阻箱的阻值为59.4Ω,则微安表内阻的测量值Rg=______,这个测量值_____(填“ 大于”、“小于”或“等于”)微安表内阻的真实值
(3)根据(2)中测量的结果,若该同学将一阻值R=1.2Ω的电阻与微安表并联改装成电流表,则原微安表100μA的刻度线应标识的电流为_______mA
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【题目】某学习小组用如图所示的装置验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,其主要实验步骤如下
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(1)拉力传感器悬挂轻质定滑轮。绕过滑轮的轻绳,一端与钩码A相连,另一端与矿泉水瓶相连。调节瓶中水的多少直到将钩码由静止释放后,系统处于静止状态,拉力传感器的示数为F0
(2)用刻度尺测出系统静止时钩码A与速度传感器B之间的竖直高度h。固定钩码A。减少瓶中的水,让钩码A由静止释放,钩码A下落过程中拉力传感器的示数为F,速度传感器的示数为v,则钩码A下落过程中的加速度大小a=______
(3)继续减少瓶中的水,重复步骤(2)记下多组F与对应的v的值。为了验证"当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,在处理实验数据时,应作______图像
A.(F0-F)-v B.(F0-F)-v2 C.(F0-F)-
D.(F0-F)-![]()
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【题目】如图,水平面(纸面)内同距为
的平行金属导轨间接一电阻,质量为m、长度为
的金属杆置于导轨上,t=0时,金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动。
时刻,金属杆进入磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域,且在磁场中恰好能保持匀速运动。杆与导轨的电阻均忽略不计,两者始终保持垂直且接触良好,两者之间的动摩擦因数为
。重力加速度大小为g。求
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(1)金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小;
(2)电阻的阻值。
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【题目】科学探险队员探究珠穆朗玛峰山脚与山顶重力加速度的差值。在山脚处,他用一个小铁球与一条细线、支架组成一个单摆装置,通过改变摆长L,测出相应单摆的周期T,用测出的L与T的值,作出了T2-L图像如图中直线c所示。当他成功攀登到山顶后,他又重复了在山脚做的实验。并用L与T的测量值在同一坐标系中作出了另一条T2-L图像。则利用山顶实验数据作出的图线可能是图中的直线_____;在山脚做实验测摆长时若没加小球的半径。作出的图线可能是直线______;测摆长时没加小球半径,用测量数据通过作T2-L图像测出的重力加速度值____(“偏大”“偏小”或“不变”)
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【题目】如图所示,质量为60kg的跳台滑雪运动员经过一段半径为40m的圆弧加速滑行后从O点水平飞出(O点正好在圆弧对应圆心的正下方),经3.0s落到斜坡上的A点已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,不计空气阻力(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10m/s2求
(1)A点与O点的高度差h和AO距离L;
(2)运动员刚要离开0点时的速度大小及对O点的压力。
(3)运动员落到A点时速度的大小和方向。
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【题目】如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但可以通过仅测量________(填选项前的符号)间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.
接下来要完成的必要步骤是________.(填选项前的符号)
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A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM、ON
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【题目】民用航空客机的机舱除通常的舱门外,还设有紧急出口。发生意外的客机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊构成的斜面机舱中的乘客可以沿着斜面迅速滑到地面。若某客机紧急出口离地面的高度为4m,构成斜面的气囊长5m,要求乘客在紧急疏散时由气囊顶端从静止开始滑到地面的时间不超过2s,且为了不至于摔伤乘客,到达地面时的速度不能超过6m/s,则在设计气囊时,所选气囊材料与下滑乘客间的动摩擦因数应满足什么条件?g取10m/s2。
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【题目】在探究“加速度与力、质量关系”的活动中:
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(1)实验器材组装如图1所示。实验装置图中的电源应为_____(填“交流电源”或“直流电源”)
(2)在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:
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①根据测量的数据在图3中作出a﹣F图象_____;
②由作出的图象可知小车与长木板之间的摩擦力力大小为_____ N.(保留一位有效数字)
③图2是实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可得小车的加速度a=_____ m/s2(结果保留两位有效数字),C点的速度Vc=_____ m/s。(结果保留两位有效数字)
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