如图所示，水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态．现用一竖直向下的力F压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内．下列关于所加的力F的大小和物体A的运动距离x之间的关系图象正确的是

某同学在篮球训练中，以一定的初速度投篮，篮球水平击中篮板，现在他向前走一小段距离，与篮板更近，再次投篮，出手高度和第一次相同，篮球又恰好水平击中篮板上的同一点，则

A．第二次投篮的初速度小些         

B．第二次击中篮板时篮球的速度大些

C．第二次投篮时篮球初速度与水平方向的夹角小些

D．第二次投篮时篮球在空中飞行时间长些

如图所示，质量相等的物块A、B叠放在光滑水平面上．两水平轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端分别与A、B相连接．两弹簧的原长相同，与A相连的弹簧的劲度系数小于与B相连的弹簧的劲度系数．开始时A、B处于静止状态．现对物块B施加一水平向右的拉力，使A、B一起向右移动到某一位置又处于静止状态（A、B无相对滑动，弹簧处于弹性限度内），撤去这个拉力后

A．A受到的合力总等于弹簧对B的弹力                                

B．A受到的合力总大于弹簧对B的弹力

C．A受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同

D．A受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同，有时相反

根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目．

（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是_____________ ．

A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差

B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m₁及小车和砝码的总质量m₂；根据公式a＝m₁g／m₂求出小车的加速度

C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差

D．处理实验数据时采用a－1／M图象，是为了便于根据图线直观地作出判断

（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用下图中的哪个表示?_________（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）

（3）某学生将实验装置按如图所示安装好，准备接通电源后开始做实验．他的装置图中，明显的错误是_________________________________________使没有操作失误，F的方向与的方向一般也并不重合，具体原因可能是（写出一条原因即可）_____________________________________________________________________________________________。

（2）本实验采用的科学方法是___________．

A．理想实验法                     B．等效替代法

C．控制变量法                     D．建立物理模型法

测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为超声波测速仪，A为汽车，两者相距335 m，某时刻A由静止开始做匀加速直线运动，同时B发出超声波．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355 m，已知声速为340 m／s，求汽车的加速度大小．

荡秋千是大家喜爱的一项体育活动．随着科技的迅速发展，将来的某一天，同学们也许会在其他星球上享受荡秋千的乐趣.假设你当时所在星球的质量是M、半径为R，可将人视为质点，秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90°,万有引力常量为G．那么，

（1）该星球表面附近的重力加速度等于多少?

（2）若经过最低位置的速度为v₀，你能上升的最大高度是多少?

平直公路上有一列车队以10m／s的速度匀速行驶，相邻两车之间相距为25m，  后面有一辆摩托车以20m／s的速度同向行驶，当摩托车距离车队最后一辆车25m时刹车，以0．5 m／s²的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，试问：

（1）摩托车最多与几辆汽车相遇?

（2）摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多长时间?

下列说法是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中不正确的是     

A．根据电场强度定义式，电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量q无关

B．根据电容的定义式，电容器极板上的电荷量每增加1C，电压就增加1V

C．根据电场力做功的计算式，一个电子在1V电压下加速，电场力做功为1eV

D．根据电势差的定义式，带电荷量为1×10^-5C的正电荷，从a点移动到b点克服电场力做功为1×10^-5J，则a、b两点的电势差为－1V

一个质量为m 的质点，在外力F 和重力的作用下，由静止开始斜向下作匀加速直线运动，加速度方向与竖直方向成θ角。为使质点机械能保持不变，F的大小必须等于

A．mg        B．mgsinθ        C．mgtanθ        D．mgcosθ

如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平。一根两端分别用轻绳系有质量为m₁、m₂的小球跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连结m₂小球的轻绳与水平线的夹角为60⁰，不计一切摩擦，两小球视为质点。两小球的质量之比m_l : m₂等于

A．1 : l        B．2 : 3          C．3 : 2            D．3 : 4