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下列运动中物体运动状态没有发生变化的是(  )
A、做平抛运动的物体B、做自由落体运动的物体C、做匀速直线运动的物体D、做匀速圆周运动的物体

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下列描述基本符合实际的是(  )
A、人的正常体温为37℃左右B、初中学生的身高约为l.70cmC、初中学生的体重约为50ND、人的步行速度约是10m/s

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精英家教网“用DIS测定加速度”的实验中,通过位移传感器获得小车运动的v-t图象如图所示.小车在AB区域内可视为
 
运动,此区域内小车的加速度a=
 
 m/s2

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如图是使用交流电频率为50Hz的打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,相邻两个计数点之间有4个点未画出,测出s1=1.2cm,s2=2.4cm,s3=3.6cm,s4=4.8cm,则打下A点时,物体的速度vA=
 
cm/s.
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(1)用接在50Hz交流电源上的打点计时器,测定小车做匀加速直线运动的加速度,某次实验中得到一条纸带如图1所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,4,量得0与1两点间距离S1=30mm,3与4两点间S4=48mm,则小车在0与1两点间的平均速度为
 
m/s.小车的加速度为
 
m/s2
(2)如图2所示,甲、乙两同学用同一实验装置探究加速度a与F的关系,分别得出不同的图象,则甲、乙两同学实验时选取的
 
不同,且大小关系是
 

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在应用电磁打点计时器进行匀变速直线运动的探究实验中,所用电源的频率为50Hz,实验得到的一条纸带如下图所示.按时间顺序取O、A、B、C、D、E、F七个计数点,每相邻的两个计数点间都有四个点未画出,纸带上相邻两个计数点对应的时间间隔为
 
s,实验中测得相邻两个计数点之间的距离如图所示(单位:cm),打C点时纸带的速度为
 
m/s,
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在用打点计时器探究自由落体运动的规律时,以下说法中正确的是(  )
A、实验中应选用密度大的金属重物,以减小空气阻力的影响B、要先释放纸带再接通打点计时器的电源C、为了使物体能平稳下落,在释放纸带时,再缓慢地把手松开D、我们可以从纸带上了解物体的运动情况

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如图所示为“研究物体做匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,a、b、c、d为计数点,相邻计数点时间间隔为0.1s.其中b点反映的瞬时速度为(  )
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A、0.520m/sB、6.47m/sC、3.92m/sD、5.20m/s

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如图是一同学在研究匀变速直线运动时得到的一条纸带,相邻两计数点间的时间为T,下列能精确计算加速度a的方法中正确的有(  )
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A、测出AB和BD,用a=
BD
2T
-
AB
T
2T
B、测出AB和BD,用a=
BD-2AB
3T2
C、测出AD,用a=
2AD
9T2
D、认为模糊中点是C点,测出AB和BC,用a=
BC-AB
T2

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在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,打点计时器所用电源的周期为T.测得打出的一条纸带相邻的两个计时点间的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6,如图所示.小车加速度a的表达式应是(  )精英家教网
A、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
B、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
4T2
C、a=
s2-s1
2T2
D、a=
s6-s1
4T2

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