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某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力．为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是（　　）

A、实验操作时要先释放小车，后接通电源

B、实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作

C、在利用纸带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好

D、在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

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“探究动能定理”的实验装置如图所示．当小车在1条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W₀．当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W₀、3W₀、4W₀…每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是（　　）

A、某同学在一次实验中，得到一条记录纸带，纸带上打出的点，两端密、中间疏，出现这种情况的原因，可能是木板倾角过大

B、当小车速度达到最大时，小车在两个铁钉的连线处

C、应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度

D、应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度

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某实验小组采用图1所示的装置探究“动能定理”，图1中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50Hz．
当钩码的质量为0.01kg时，小车能做匀速度运动．当钩码质量为0.03kg，车的总质量为0.13kg，打出如图2的纸带．在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，下列说法正确的是（　　）

A、C点的即时速度为0.5m/s，小车运动的加速度为1.25m/s2

B、系统所受到的阻力为0.1N，动力为0.3N

C、如果选用A、C两点，可算出合外力做功W=FSAC=0.3×3.6×10-2=1.08×10-2（J）

D、如果选用A、C两点，可算出动能的变化量△Ek= 1 2 （M+m）（vc2-vA2）=7.2×10-3J

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在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是（　　）

A、为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B、可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

C、实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

D、通过分析打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度