书面表达

某英语教学辅导刊物在“学生习作”栏目中举办“我的经历”征文比赛，请根据下面图画提供的内容，写一篇参赛文章。

注意：

1．短文必须包括所有画面的内容，但可以适当增加细节，使故事连贯；

2．词数：120左右。

书面表达

你是李华，你的朋友是美籍教师汤姆，他将长期在北京工作，打算买一套合适的住房，你碰巧在报纸上看到这则售房广告，请将广告上的信息通过E-mail发往美国。

Green Square绿地广场

1．位于北京东郊朝阳区，紧靠长城饭店，距机场高速路仅一公里；

2．高低层建筑俱全，不同居室设计供不同选择；

3．充分的绿地及停车场、学校、医院、餐馆和现代化购物中心一应俱全；

4．厨卫设备完备，24小时热水供应，电梯日夜运行；

5．咨询电话：010-800-77465329

生词：设备完备－be well furnished

词数：80～100

书面表达

根据所给提示，以Enjoy Reading Books为题写出100词左右的短文。

1．书籍不仅可以给我们带来知识，而且可以带来快乐；

2．书籍是我们的老师，当我们有难题时，我们可以求助于书籍；

3．书籍是我们的朋友，当我们感到孤独和情绪低落时，我们可以从书籍中得到乐趣；

4．书籍给我们知识，知识就是力量和财富。

书面表达

北京市将举办主题为“Protecting Mother Earth”的中学生英语作文竞赛。你准备根据下列四幅图画写一篇“Story of a Tree”的英语小故事参赛。

注意：1．词数100左右。

2．开头已为你写好。

Once there was a family living in a cabin(小木屋) under a huge tree.

书面表达

看下面四幅图画，了解故事发生的时间、地点、人物、情节。然后，根据图画所示的顺序，写一篇英文报道，内容包括：

1．7月8日下午7：00左右，Johns Beach处救生员（lifeguard）Miss Rose突然听到了什么？

2．孩子发生了什么事？危急时刻，他抓住了什么？

3．小孩如何得救？

4．小孩和Miss Rose此刻心情如何，相互说了什么？（请自己想像）

要求：1．不要遗漏要点。

2．字数：100词左右。

书面表达

请你根据以下图表和提示，用英语写一篇关于我国手机拥有量变化的报道，并阐述手机给人们生活所带来的利与弊。

1．方便，随时随地联系。

2．许多功能满足不同要求，如发短信、上网等。

3．接到打错的电话并为之付费。

4．电磁辐射（radiation）有害健康。

注意：1．词数100个左右；

2．开头已为你写好（不计入总词数）。

As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones in China.

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书面表达　　

某国际刊物有一 "青年" 专栏, 刊登各国有成就的青年人物的事迹。下面是 一张介绍我国青年作家陈有光的表格。请你根据表格提供的情况写一段说明(用 英语), 以便发表。

要求: (1) 不要翻译, 而是用英语另写一段说明。　　

　　　　　　　　 　　  (2) 词数100左右。　　

　　　　　　　　 　　  (3) 说明不要用提纲式, 而要连贯的一段短文。

　　　　　　　　 　　  (4) 对提供的内容可以增减(但必须包括要点), 可以重新组织。

书面表达

根据下面六幅图写一篇120字左右的短文。

书面表达

　　根据提示，用英语写一篇题为“什么时候握手”的短文，词数80～100字左右。提示：

　　(1)第一次见面要握手；

　　(2)朋友好久没见面要握手；

　　(3)不管谁要与你握手，你都不能拒绝，否则是不礼貌的；

　　(4)两人是同一性别时，年长的要先伸出手来；

　　(5)两人不是同一性别时，要由女性先伸出手来。

书面表达　　

写口头通知, 假设你是班长, 通知大家本周星期六下午四点我校足球队和 101中学进行比赛, 101中学队是个强队, 我队也不弱。你要说明我们早就盼望着 有一天能和他们较量, 现在机会到了, 相信这是一场势均力敌的比赛, 作为班长 你希望大家前往观看, 为本校队助威。你要表示, 这次比赛我们一定要击败他 们, 为我校争光。