余幼时即嗜学_______________________　　　 无从致书以观_______________________

每假借于藏书之家 _______________________ 手指不可屈伸_______________________

弗之怠　 录毕，走送了____________________ 不敢稍逾约。_______________________

以是人多以书假余，_______________________益慕圣贤之道_______________________

又患无硕师名人与游_______________________未尝稍降辞色_______________________

尝趋百里外从乡之先达执经叩问______________________________________________

援疑质理_______________________　　　　　 或遇其叱咄_______________________

色愈恭，礼愈至_______________________　　 不敢出一言以复_______________________

俟其欣悦_______________________　　　　　 故余虽愚_______________________

当余之从师也_______________________　　　 四支僵劲不能动_______________________

久而乃和_______________________　　　　　 主人日再食_______________________

烨然若神人_______________________　　　　 余则緼袍敝衣处其间___________________

略无慕艳意_______________________　　　　 父母岁有裘葛之遗____________________

无冻馁之患矣_____________________　　　　 凡所宜有之书皆集于此__________________

假诸人而后见也。_______________________　 非天质之卑_______________________

岂他人之过哉？_______________________　　 流辈甚称其贤_______________________

生以乡人子谒余_______________________　　 撰长书以为贽_______________________

辞甚畅达_______________________　　　　　 言和而色夷_______________________

自谓少时用心于学甚劳。_______________　　 其将归见其亲也____________________

余故道为学之难以告之。_____________________________________________________

①主人日再食　　　 ______________________________

②同舍生皆被绮绣　 ______________________________

③腰白玉之环　　　 ______________________________

④县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗　 ________________________

⑤假诸人而后见也　 ______________________________

⑥与之论辨　　　　 ______________________________

⑦四支僵劲不能动　 ______________________________

嗜________　 加冠________　 叱________　 咄________　　 俟________　

箧________　 曳________　　 屣________　 皲裂________　 媵人________

衾______　 (日再)食________缊_______　 禀稍_______　 馁______

烨然________　 容臭________　 谒________　 撰________　　 夷______

(裘葛之)遗________　　　　 同舍生________

18、下列叙述不符合原文意思的一项是(　)

A、郑氏早年丧夫，独自承担起教育孩子的责任。她善于言传身教，当家人从墙上挖出钱来时，她以不取不义之财来教育激励孩子。

B、郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财，郑氏认为这是上天的恩赐，让她用这些钱来帮助孩子们学业有成，但又考虑“无劳而获，身之灾也”，所以又没有接受。

C、景让苛责部下，致人死命，引起军收浮动，形势危急，依赖母亲郑氏的帮助，才得以解围。

D、郑氏听说景让打死部下，引起众怒，于是当机立断，采用当众教子的方法感动了景让的部下，才使军心安定下来。

17、以下句子分别编为四组，能够表现郑氏政治才能的一组是(　)

⑴诸子皆幼，母自教之　⑵遽命掩而筑之　⑶母往，焚香祝之　⑷立景让于庭而责之　⑸命左右褫其衣坐之，将挞其背

A、⑴⑵⑶　B、⑵⑷⑸　C、⑵⑷　D、⑷⑸

16、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是(　)

A、遽命掩而筑之--急忙命令将钱埋起来并在上面筑起墙

B、届得以为汝喜怒之资--怎么能能当做供你喜怒时滥用的东西

C、使垂年之母衔羞入地--让年老的母亲带着羞愧死去

D、命左右褫其衣坐之--命令左右的人脱去景让的衣服坐在他身上

15、下列各句中词语所指代的内容不正确的一项是(　)

A、诸子皆幼，母自教之(之：诸子)

B、天必以先君余庆，矜其贫而赐之(之：先君)

C、此不敢取(此：钱)

D、乃其志也(其：上天)

14、下列各组句子中指定词语意义和用法不相同的一组是(　)

A、走：奴婢喜，走告母　

　录毕，走送之，不敢稍逾约

B、以：天必以先君余庆，矜其贫而赐之　

　臣以王之攻宋也，为与此同类

C、毙：有左都押牙迕景让意，景让杖之而毙　

　以刀劈狼首，又数刀毙之

D、乃：将佐皆为之清，拜且泣，久乃释之　

　今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧

初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨隤陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母；母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆(积留的恩德)，矜其贫而赐之。则愿诸孤他日学问有成，乃其志也，此不敢取！”遽命掩而筑之。……

景让在浙西，有左都押牙迕景让意，景让杖之而毙。军中愤怒，将为变。母闻之，景让方视事，母出坐听事，立景让于庭而责之曰：“天子付汝以方面，国家刑法，岂得以为汝喜怒之资，妄杀无罪之人乎！万一致一方不宁，岂惟上负朝廷，使垂年之母衔羞入地，何以见汝之先人乎！”命左右褫其衣坐之，将挞其背。将佐皆为之清，拜且泣，久乃释之，军中由是遂安。

　　　　　　　 (选自《资治通鉴·唐纪》)

13、下列句子中括号中的词语与现代汉语相同的一项是(　)

A、景让母郑氏，性(严明)　B、军中(愤怒)，将为变

C、母出坐(听事)　D、天子付汝以(方面)

12．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?