3．如下图所示，一辆客车从甲站驶往乙站，中途休息了一段时间．如果用横轴表示时间t，纵轴表示客车行驶的路程s，那么下列四个图中较好地反映了s与t之间的函数关系的是 (　　 )

2．下列各式可以分解因式的是　　 (　　 )

　 　A．x²－(－y²)　　 D．4x²+2xy+y²　　 C　 －x²+4y²　　 D．x²－2xy－y²

1.下列计算正确的是　　 (　　 )

　 A．(ab⁴)⁴＝a⁴b⁸　 B．(a²)³÷(a³)²＝0;　 C.　 (－x)⁶÷(－x³)＝－x³　 D. －x²y³×10⁰＝0

26．已知：如图，AB＝AE，BC＝ED，AF是CD的垂直平分线，

求证：∠B＝∠E．

24．为了保护学生的视力，课桌的高度)ycm与椅子的高度xcm(不含靠背)都是按y是x的一次函数关系配套设计的，下表列出了两套课桌椅的高度：

(1)请确定)y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围)；

(2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2cm的课桌，它们是否配套?请通过计算说明理由。

23．已知：线段a，∠α。

　　 求作：等腰三角形ABC，使其腰长AB为a、底角∠B为∠α，

　　 要求：用尺规作图，不写作法和证明，但要清楚地保留作图痕迹．

22．先化简，再求值：2x(3x²－4x+1)－3x²(2x－3)，其中x＝－3．

21．因式分解： (1)x²－xy－12y²；　 　　　　　　(2) a²－6a+9－b²．

20．如图，AD是△ABC是角平分线，DE⊥AB于点E，DE⊥AC于点F，连结EF交AD于点G，则AD与EF的关系是____________.

19．观察下列各式：(x－1)(x+1)＝x²－1；(x－1)(x²+x+1)＝x³－1；(x－1)(x³+x²+x+1)＝x⁴－1；根据规律(x－1)(xⁿ+x^n－1+…+x+1)＝____________．