正确记录测量结果. 实验器材 学生:停表.卷尺.小红旗. 地点:操场 教学过程 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

(1)正确连接完电路,开关闭合前滑片应置于最  (填“左”或“右”)端.
(2)为了确保实验的准确性,水和煤油的    和初温必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现      (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快.物质的这种属性我们用物理量比热容来描述。
(3)实验结束时,小明测得水和煤油升高的温度分别为Δt1和Δt2,已知水的比热容为C,如果不计热量损失,那么煤油的比热容C=                  
(4)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是                             
(5)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:
足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材。要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①                             
                             
(6)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图像,其中正确的是(    )

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为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

 (1)正确连接完电路,开关闭合前滑片应置于最   (填“左”或“右”)端.

(2)为了确保实验的准确性,水和煤油的     和初温必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现       (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快.物质的这种属性我们用物理量比热容来描述。

(3)实验结束时,小明测得水和煤油升高的温度分别为Δt1和Δt2,已知水的比热容为C,如果不计热量损失,那么煤油的比热容C=                  

(4)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是                              

(5)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:

足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材。要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①                              

                              

(6)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图像,其中正确的是(     )

 

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为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

      

   A       B

(1)为了完成实验,请在右图中用笔画线代替导线将电路补全;且开关闭合前滑片应置于  (“A或B”)端。

(2)为了确保实验的准确性,水和煤油的_________和

初温B必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现__________ (A/B)瓶中的温度计的示数升高快。物质的这种

属性我们用物理量比热容来描述。

(3)实验结束时,小明测得水和煤油升高的温度分别为Δt1和Δt2,已知水的比热容为C,如果不计热量损失,那么煤油的比热容C=__  ______。

(4)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想的错误的,原因是________________________。

(5)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材。要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:

①_________________________________;②_________________________________。

(6)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图像,其中正确的是(  )

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为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

(1)正确连接完电路,开关闭合前滑片应置于最  (填“左”或“右”)端.
(2)为了确保实验的准确性,水和煤油的    和初温必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现      (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快.物质的这种属性我们用物理量比热容来描述。
(3)实验结束时,小明测得水和煤油升高的温度分别为Δt1和Δt2,已知水的比热容为C,如果不计热量损失,那么煤油的比热容C=                  
(4)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是                             
(5)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:
足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材。要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①                             
                             
(6)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图像,其中正确的是(    )

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现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:

A.待测小灯光L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);

B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);

C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);

D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);

E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);

F.开关S一个,导线若干.则:

(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为   A,因此,电流表的量程应选0~   A。

(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选 

(选填“甲”或“乙”)。 新 课 标 第 一网

(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接)。

(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

实验名称

用“伏安法”测量小灯泡的电阻

实验目的

练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻

实验步骤

a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片P,使电路中的  最小。

b、闭合开关,调节滑片P,使小灯泡两端的电压达到   V,然后,测量从额定电压开始逐次     (选填“降低”或“升高”),获得几组数据。

c、根据测出的电压值和电流值,求出小灯泡的电阻。

实验记录

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

2.5

0.26

9.6

2.0

0.24

8.3

1.5

0.2

7.5

1.0

0.15

6.7

①将实验步骤中的空格填写完整。

②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是    

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图所示的坐标系中,作出小灯泡的U—I图像。

四、计算题(本题共2小题,共12分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后结果的不能得分。有数值运算的题,答案中必须写出数值和单位。)

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同步练习册答案