2.会画出一组数据的散点图.并会通过散点图判断出这组数据是否具有线性关系. [课堂互动] 自学评价 在实际问题中.变量之间的常见关系有两类:一类是 .另一类是 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

某良种培育基地正在培育甲、乙两种小麦新品种,为了进行对照试验,两种小麦各种了15亩,所得亩产数据(单位:kg)如下:
品种甲:368,392,399,400,405,412,415,421,423,423,427,430,434,445,445;
品种乙:374,383,385,386,391,392,395,397,400,401,401,403,406,410,415.
(1)画出两组数据的茎叶图;
(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?
(3)根据茎叶图比较甲、乙两种小麦亩产量的极差及标准差.

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精英家教网在每年的春节后,某市政府都会发动公务员参与到植树绿化活动中去.林业管理部门在植树前,为了保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗,量出它们的高度如下(单位:厘米):
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.
(1)画出两组数据的茎叶图,并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
.
x
,将这10株树苗的高度依次输入,按程序框(如图)进行运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义.

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某良种培育基地正在培育甲、乙两种小麦新品种,为了进行对照试验,两种小麦各种了15亩,所得亩产数据(单位:kg)如下:
品种甲:368,392,399,400,405,412,415,421,423,423,427,430,434,445,445;
品种乙:374,383,385,386,391,392,395,397,400,401,401,403,406,410,415.
(1)画出两组数据的茎叶图;
(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?
(3)根据茎叶图比较甲、乙两种小麦亩产量的极差及标准差.

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在每年的春节后,某市政府都会发动公务员参与到植树绿化活动中去.林业管理部门在植树前,为了保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗,量出它们的高度如下(单位:厘米):
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.
(1)画出两组数据的茎叶图,并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为,将这10株树苗的高度依次输入,按程序框(如图)进行运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义.

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在每年的春节后,某市政府都会发动公务员参与到植树绿化活动中去.林业管理部门在植树前,为了保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗,量出它们的高度如下(单位:厘米):
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.
(1)画出两组数据的茎叶图,并根据茎叶图对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为,将这10株树苗的高度依次输入,按程序框(如图)进行运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义.

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