(2)记.是否存在一个实数t.使数列为等差数列?若存在.求出实数t,若不存在.请说明理由, 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

数列{an}满足 an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)记bn=
1
2n
(an+t)(n∈N*)
,是否存在一个实数t,使数列{bn}为等差数列?若存在,求出实数t;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求数列{an}的前n项和Sn.

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数列{an}满足 an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)记,是否存在一个实数t,使数列{bn}为等差数列?若存在,求出实数t;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求数列{an}的前n项和Sn.

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数列{an}满足 an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)记,是否存在一个实数t,使数列{bn}为等差数列?若存在,求出实数t;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求数列{an}的前n项和Sn.

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数列{an}满足 an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)记,是否存在一个实数t,使数列{bn}为等差数列?若存在,求出实数t;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求数列{an}的前n项和Sn.

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数列{an}满足 an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)记,是否存在一个实数t,使数列{bn}为等差数列?若存在,求出实数t;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求数列{an}的前n项和Sn.

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一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

C

B

D

A

B

A

B

B

A

C

A

二、填空题:

13. 25,60,15     14.12        15.       16.①,④

三、解答题:17.解:设f(x)的二次项系数为m,其图象上两点为(1-x,)、B(1+x,)因为,,所以,由x的任意性得f(x)的图象关于直线x=1对称,若m>0,则x≥1时,f(x)是增函数,若m<0,则x≥1时,f(x)是减函数.

  ∵ ,,,,,

,

  ∴ 当时,

,.

  ∵ , ∴ .

  当时,同理可得或.

  综上:的解集是当时,为;

  当时,为,或.

18.解:(1)由直方图知,成绩在内的人数为:(人)

所以该班成绩良好的人数为27人.

   (2)由直方图知,成绩在的人数为人,

设为、、;成绩在 的人数为人,设为、、、.

若时,有3种情况;

若时,有6种情况;

若分别在和内时,

 

 

A

B

C

D

x

xA

xB

xC

xD

y

yA

yB

yC

yD

z

zA

zB

zC

zD

共有12种情况.

所以基本事件总数为21种,事件“”所包含的基本事件个数有12种.

∴P()=              

19.解析:(1)取中点E,连结ME、,

  ∴ ,MCEC. ∴ MC. ∴ ,M,C,N四点共面.

  (2)连结BD,则BD是在平面ABCD内的射影.

  ∵ , ∴ Rt△CDM~Rt△BCD,∠DCM=∠CBD.

  ∴ ∠CBD+∠BCM=90°.  ∴ MC⊥BD.  ∴ .

  (3)连结,由是正方形,知⊥.

  ∵ ⊥MC, ∴ ⊥平面.

  ∴ 平面⊥平面.

20.解析:(1).∵ x≥1. ∴ ,

  当x≥1时,是增函数,其最小值为.

  ∴ a<0(a=0时也符合题意). ∴ a≤0.

(2),即27-6a-3=0, ∴ a=4.

  ∴ 有极大值点,极小值点.

  此时f(x)在,上时减函数,在,+上是增函数.

∴ f(x)在,上的最小值是,最大值是,(因).

21.解析:(1)证明:将,消去x,得

   ①由直线l与椭圆相交于两个不同的点,得

所以    (2)解:设由①,得     因为 

所以,

消去y2,得 化简,得 

若F是椭圆的一个焦点,则c=1,b2=a2-1

代入上式,解得    所以,椭圆的方程为    

22.解析:解:(1)由   

(2)假设存在实数t,使得为等差数列。则

存在t=1,使得数列为等差数列。

(3)由(1)、(2)知:又为等差数列。

 

 


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