28、(10分)如图20是小宇家新买的一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如下图。为了测量该电水壶烧水时的实际功率，小宇用所学知识进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装满水，接入家庭电路中，测得壶中水从10℃上升到30℃所用的时间是100s,同时观察到家中如图的电子式电能表耗电指示灯闪烁了160imp。请根据相关信息解答下列问题。(c_水=4.2×10³J/(kg· ℃))

(2)电水壶消耗的电能为多少J；

(3)电水壶烧水时的实际功率为多少W；

(4)电水壶加热的效率；

(5)通过比较实际功率与额定功率大小关系，简要回答造成这种关系的一种可能原因。

海陵区2008-2009学年度第一学期公办初中期末考试

27、(6分)如图19所示，电阻R₁为8Ω，R₂为4Ω。问：

(1)开关S断开时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数是多少？

(2)开关S闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？通电5min电路中产生的热量是多少？

26、(8分)用如图18所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s不计绳重和摩擦，求：

(1)做的有用功；(2)动滑轮的重力；

(3)拉力的功率；(4)滑轮组的机械效率。

25、(5分)测量电阻的方法有很多，下面的方法值得我们借鉴。图17甲为该实验的电路图，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻。

主要步骤

A 把开关S拔至a点读出电流表示数Ia

B 读出电阻箱示数R

C 根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大

D 把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数I_b等于Ia

(1)上述步骤的合理顺序是　　　　　 　　。(填序号)(2分)

(2)步骤B中电阻箱调节后的示数如图乙电阻箱的阻值是　　　　　　 ________Ω

(3)被测电阻R_x的阻值是________Ω

(4)该实验中不能用滑动变阻器代替电阻箱，是因为　　　　　　　　　　　　　　 　。

24、(8分)小丽在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率。　　　　　　　　 　　　　　　

(2) 在图16甲中用笔画线代替导线，将还没有连接的器材按实验要求连接完整。要求：滑动变阻器的滑片在最左端时灯泡的亮度最暗。(2分)

(3) 若实验时，小丽闭合开关时发现灯泡很亮，其操作存在的问题可能是

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　；

(4) 若实验时,在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5) 纠正上述操作后，小丽移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图16乙所示。并调节滑动变阻器，测出灯泡不正常工作状态时的电流，记录在下表中，请你帮他把表中的空格填入；

(6) 小丽根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23、(7分)小涛在观察如图15小球摆动时动能和势能转化的实验中，发现小球每摆一个来回的时间t似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：

① 可能跟小球质量m有关；

② 可能跟绳子长度L有关；

③ 可能跟小球移开的距离s有关；

为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，选用长度不等的绳子做实验。回答以下下问题：

(1)除图14乙所示的器材外还需要　 　　　　；

(2)在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。为了研究t与l关系，则应选择序号为　　 　　　的数据进行分析；(2分)

(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与　　　　　 、　　　　 无关，与

　 　　　　　　　有关(填写物理量的符号)。

(4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量

方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22、(5分)小明和小华运用如图14所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

猜想1　 可能与匀速提升的速度大小有关；

猜想2　 可能与被提升的钩码重有关；

猜想3　 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；

猜想4　 可能与钩码被提升的高度有关。

小明和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。

(1)请帮助小华完成表中的一项计算；

(2)请根据他俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。

(3)归纳他俩的实验探究，你所得的结论是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

21、(5分)科学家通过长期研究，发现了磁现象与电现象的一些规律：在图13A所示的实验中，当开关S闭合后，小磁针会发生偏转，这说明　　　　　　　　　　　 ，该现象是由__________首先发现的。图13B是研究　　　　　　 现象的装置。根据这一现象，制成了_______机，该现象是由__________首先发现的。

20、在图12中根据小磁针静止时的指向标出通电螺线管的两极和电源的正负极。

19、如图11所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好。