3、通过分析作者的一些字词句的使用，体会这些表达了作者的什么感情。

2、了解书信的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。

1、了解一些生僻字词的用法，并能正确、灵活地加以运用。

2．思考并回答106页第二题。

答案与提示：使文章内容很有层次、有力度；作者的感情表达很显梯度感。

1．结合教师的讲解和自己的理解，说说作者从哪些角度来劝说蒋为和平统一作贡献。

答案与提示：个人、家庭、全党、全国、整个中华民族的统一和昌盛。

4．"外人巧言令色"中的外人的意思是什么?

答案与提示：一切有损、有意破坏祖国和平统一的人、组织和团体。

◆个性练习设计

3．三民主义是_______ 、_______ 、_______ 答案与提示：民族、民主、民生。

2．思考教材第106页第三题，体会本文的语言特点。