1、 分组读全文。

2、 第一部分中，我们能体会到闻先生怎样的品质？对我们有什么启示？

1、 全文的中心思想。

4、 思考一下本文除了巧用过渡段外还有什么写作特点？比如选材方面、叙述过程方面有什么特色。

第二课时

教学目标：品味文中生动形象的语言，学习闻一多先生无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。

教学重点：1、品味重点语句关键词语，探究其内涵。

2、 思考书后练习一，全文第二部分有没有你感触很深的语句，勾画出来，想想为什么。

1、 正音、抄词、解词

回顾学习内容：全文大意、闻先生的精神对我们有什么启示、巧用过渡段有什么好处。

3、 探究品味闻一多写作《唐诗杂论》部分。

A齐读3、4节。

B这部分叙述了闻一多写作《唐诗杂论》的目的及他为了这一目的而苦读钻研的特点。请从这部分中找出你感触最深的语句，并说说为什么，这些词有什么表达作用。

C四人一小组讨论，教师指点。

D全班讨论。

①怎么理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”？

②怎么理解“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”？

③本文的语言有什么特色？

A字词：无暇、惜

贪

辛苦、凝成

b句：“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”有什么作用？4、闻先生的治学态度对我们有什么启示？

总结：用心要专，治学态度要严谨刻苦，要耐得寂寞，必成大事。