2、　　　　　　　 念无与为乐者　 　　　　　　　　　　　　

1、　　　　　　　 飞漱其间　 　　　　　　　　　　　　

解衣(　 )　　 夕日欲颓(　 )　 亦未寝(　 )绝 (　 )　

承天寺(　 )　 襄陵(　 )

5、在现实生活中，“得”与“失”相依相成，“得”中有“失”。“失”中也 有“得”。请你写 出自己曾有过的一次类似的经历。(50

4、划线句子有 什么深刻含义？

3、填空。(1)写 元宵夜游气氛热烈的句子是：　　　　　　　　　 ，　　　　　　

　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(2)本文的 中心论题是　　　　　　　　　　　 与　　　　　　　　　　　　　　 。

2、翻译下面句子　 (1)舍中掩关熟睡，已再鼾矣　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)放杖而 笑，孰为得矣　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、解释加点的词　 (1)归舍已三鼓　　　　　　　　　 (2)已再鼾矣　　　　　

(3)步西城　　　　　　　　 (4)放杖而笑　　　　　　　

2、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两 人耳。”者句话表达了作者怎样的情怀？

“闲人”是指什么样的人？作者为什么称自己是“闲人”？

课堂小结：读完课文，应该想一想 ：作者为什么要夜游？为什么寻张怀民？感情有什么变化？

拓展练习　　　　　　　　 书上元夜游　　　　 苏轼

己卯上元，余在儋州。有老 书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”愚欣然从之。步西城，如僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

1、　　　　　　　　　 作者用妙笔绘美景，你认为用笔的巧妙之处体现在哪里？