18、每课一图：《“典型”》一图讽刺了哪种人？

17．思考下面的问题。

(1)请用两个成语概括知伯与襄子的表现。

(2)襄子面对羞辱时的冷静让你想到了什么?

16．翻译下面的句子。

(1)赵简子以襄子为后

(2)是为人也，能为社稷忍羞

15．解释下面句中加点的词。

(1)今以为后，何也(何： )

(2)知伯围襄子于晋阳(于： )

(3)襄子疏队而击之(疏： )

襄子忍辱

赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为③后，何也?”简子曰：“是为人也，能为社稷④忍羞。”异日⑤，知伯⑥与襄子饮，而批襄子之首⑦，大夫⑧请杀之。襄子曰：“先君之立我也曰能为社稷忍羞，岂曰能刺人⑨哉?”处⑩十月，知伯围襄子于晋阳。襄子疏队而击之，大败知伯，破其首以为饮器。(《淮南子》)

[注释]①赵简子：春秋末年晋国的六卿之一。襄子：简子的庶子，庶子是指古时妾所生的儿子。后：继承者。②无恤：就是襄子。贱：卑贱，这里系指襄子与简子的长子比，地位低下。③以为：即“以之为”，把他立为。④社稷：古时诸侯所祭的土神和谷神，这里指国家。⑤异日：有一天。⑥知伯：晋国的大贵族。⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。⑧大夫：左右侍臣。⑨刺人：杀人。⑩处：经过。

14．给下面句子加上合适的标点符号。

先君之立我也曰能为社稷忍羞

13．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？

12．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？

11．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

10．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？

⑴

⑵

9．解释下列字词：

⑴归而形诸梦 诸：

⑵故有所览辄省记 辄：

⑶而少时之岁月为可惜也 可惜：

⑷为一说，使与书俱 俱：