重点:掌握描述体育运动的基本词汇,读懂含有形容词的比较级和副词的句子,掌握形容词比较级的结构和副词的用法。
难点:掌握形容词比较级的结构和副词的用法。
6、任务
能够制作招贴画和设计奥运新项目等,介绍体育招贴画、奥运新项目的内容以及自己选择这些体育项目、这样设计的理由。
5、情感态度目标
通过学习描述体育运动,提高对体育和英语的学习兴趣,养成爱好体育运动的习惯。参加各种英语活动,克服困难,在新环境中进一步树立准确的语言学习观。
4、文化意识目标
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中外 对比 |
各民族都有自己民族特色的体育活动,各国都有自己的优势项目。体育运动是民族团结的纽带。 |
1、语言知识目标
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语音 |
单词在句子中的重读 |
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词汇 |
Olympic, adventure, more, dangerous,
gymnastic, ski, popular, exciting, tiring, unpopular, boring, relax,
relaxing, safe, neighbourhood, committee, arrive,
late, back, however, slowly, loudly, clearly, visitor, need, quickly, well,
badly, carelessly, better, hard, cassette, player, vocabulary, carefully,
quietly, continue, until |
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词组 |
be good
at, take around, more…than… |
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语法 |
形容词的比较级和副词的用法。 |
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功能 |
观点表达,尤其是形容词和副词的表述。 |
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话题 |
以“体育运动”为话题。 |
通过初一上学期和本学期前五个模块,尤其是本学期Module 5的学习,学生已基本储备运用形容词、副词的原级及形容词比较级来进行口、笔头表述的知识。而且本模块的话题既符合学生的认知水平,又与学生的生活、兴趣等相一致,因此,教学中教师应随时随地以学生已有知识和课本为出发点,灵活利用各种素材组织教学内容和过程,充分调动学生的积极性。
本模块话题是“体育运动”。内容为学生所熟悉,结合学校体育活动的开展及中国2008年奥运会的准备,便于开展课堂活动。要求学生了解奥运,了解不同国家和地区的体育运动,并且根据自己的知识与喜好做一张与体育有关的招贴画,掌握用形容词和副词来表达观点及形容词的比较级和副词的用法。
以My favourite sport 为题写一篇不少于60字主短文。
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