6.★★由数字0,1,2,3可组成________(用数字做答)没有重复数字的三位数.
[变式活学]
5.★若
,则n的值是_________.
4.★★若
,且
,则![]()
等于( )
A.
B.
C.
D.![]()
3.★89×90×91×…×100可表示为( )
A.
B.
C.
D.![]()
2.★从5本不同的书中选两本送给2名同学,每人一本,共有( )种送法
A.5 B.10 C.20 D.60
1.★5名同学排成一排照相,不同的排法种数是( )
A.1 B.5 C.60 D.120
1.2排列、组合
|
课程标准点 |
探究重难点 |
易混易错点 |
高考考核点 |
|
1.理解排列、组合的概念 2.推导排列数、组合数公式 3.能用排列、组合知识解决一些简单的实际问题 |
1.归纳地、对比地得出排列、组合的概念 2.利用两个基本原理得出排列数、组合数公式 3.应用排列、组合知识解决一些简单的实际问题 |
1.排列与组合的区别 2.排列与乘法原理的区别 3.排列数与组合数的区别 |
1.排列与组合的概念 2.排列与组合的综合应用 |
A卷 (课内针对训练一)
排列(一)
[双基再现]
20. ★★★★★(2007潍坊模拟)某赛季足球比赛的计分规则是:胜一场,得3分;平一场,得1分;负一场,得0分.一球队打完15场,积33分.若不考虑顺序,该队胜、负、平的情况有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
19.★★★★★(2007年全国II卷)5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有( )
A.10种 B.20种
C.25种 D.32种
18.★★(2005福建卷)从6人中选出4分
别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游
览,要求每个城市有一人游览,每人只游览
一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎
游览,则不同的选择方案共有( ) ( B )
A.300种 B.240种
C.144种 D.96种
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