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直线l外一点P与直线l上三点的连线段长分别为4cm,5cm,6cm,则点P到直线l的距离是(  )
A.4cmB.5cmC.不超过4cmD.大于6cm
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

直线上有三点A、B、C与直线外一点P连结的线段中,PA=1㎝,PB=2㎝,PC=3㎝,则点P到直线的距离满足(    )

(A)>1㎝   (B)<1㎝    (C)≥1㎝     (D)≤1㎝

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线l外一点P与直线l上三点的所连线段长分别为4cm,5cm,6cm,则点P到直线l的距离是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线外一点与直线上三点的连线段长分别为,则点到直线的距离是                                                             (     )

A.    B.     C..不超过     D.大于

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,C为线段AB上一点,以BC为直径作⊙O,再以AO为直径作⊙M交⊙O于D、E,过点B作AB的垂线交AD的延长线于F,连结CD。

(1)若AC=2,且AC与AD的长是关于的方程的两个根。

①求证:AD是⊙O的切线;

②求线段DF的长;

③求sin∠ADC的值。

(2)当点C是线段AB上的一动点(点A、B除外),为何值时,△ACD是等腰三角形。

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)数学(带解析) 题型:解答题

如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.
【小题1】如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;
【小题2】在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;
【小题3】如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏武进区九年级上第一次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.

(1)如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;
(2)在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏武进区九年级上第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.

 (1)如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;

(2)在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;

(3)如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

 

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.

1.如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;

2.在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;

3.如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

 

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科目:初中数学 来源:江苏中考真题 题型:解答题

如图①所示, 已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.
(1)如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;
(2)在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①所示,已知、为直线上两点,点为直线上方一动点,连接、,分别以、为边向外作正方形和正方形,过点作于点,过点作于点.

   (1)如图②,当点恰好在直线上时(此时与重合),试说明;

(2)在图①中,当、两点都在直线的上方时,试探求三条线段、、之间的数量关系,并说明理由;

(3)如图③,当点在直线的下方时,请直接写出三条线段、、之间的数量关系.(不需要证明)

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