同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并做好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷须 (过量或少量),目的是
(2)步骤②中,红磷燃烧观察到的现象是
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为,若结果偏低,原因可能是:(根据题意答出所有的可能)
(4)若装置不变,将红磷换成硫粉,该实验 (填“能”或“不能”)获得成功,原因是 .
【考点】空气组成的测定.
【分析】红磷能够在空气中燃烧生成五氧化二磷,同时产生大量白烟,放出热量;
氧气约占空气总体积的五分之一;
如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致实验结果偏低;
硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体.
【解答】解:(1)该实验中红磷须过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
故填:过量;使集气瓶中的氧气完全反应.
(2)步骤②中,红磷燃烧观察到的现象是发出黄色火焰,产生大量的白烟,放出热量.
故填:发出黄色火焰,产生大量的白烟,放出热量.
(3)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是水会沿导管进入集气瓶中,约占集气瓶中气体体积的五分之一,由此可得出空气中氧气的体积分数约为,若结果偏低,原因可能是:
装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹.
故填:水会沿导管进入集气瓶中,约占集气瓶中气体体积的五分之一;装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹.
(4)若装置不变,将红磷换成硫粉,该实验不能获得成功,原因是硫燃烧生成二氧化硫气体使瓶内气压变化不大,水不能进入瓶内.
故填:不能;硫燃烧生成二氧化硫气体使瓶内气压变化不大,水不能进入瓶内.
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下列相关说法用粒子的知识解释错误的是( )
相关说法 | 解释 | |
A | 品红在水中扩散 | 分子不断运动 |
B | 酒精和水混合后体积小于二者之和 | 分子之间有间隔 |
C | 盐酸、硫酸溶液显酸性 | 溶液中都含有酸根离子 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
A.A B.B C.C D.D
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为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁制品在生活中有着广泛的用途.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是
(2)实验中观察到的现象是
(3)反应的符号表达式
(4)若将氧气换成空气,则化学反应 (填“不能”或“能”)进行,其原因是 .
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某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠(滴有酚酞试液)反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法中错误的是( )
A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
B.B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈无色
C.C点时,溶液中的溶质只有硫酸钠
D.实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y的表面有气泡产生;再将X放入ZCl2溶液中,X的表面有Z单质析出.则这三种金属的活动性顺序是( )
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中,不正确的是( )
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
B.40℃时,分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等
C.40℃时,分别在100 g水中加入30 g 甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
D.20℃时,分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,加热到40℃时,乙溶液为饱和溶液
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