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    【题目】如图是实验室一些常见的仪器和装置，请回答有关问题：

    （1）用 KClO3 与 MnO2 混合制取较纯净的O2，应选用图中的_____（填仪器代号），反应的化学方程式为_____。

    （2）实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是_____，检验该气体的方法是_____。

    【答案】ACDHI 2KClO32KCl+3O2↑ 二氧化碳 把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳

    【解析】

    （1）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2，应选用图中的ACDHI；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故填：ACDHI；2KClO32KCl+3O2↑；

    （2）实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是二氧化碳，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故填：二氧化碳；把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是应用最广泛的金属。

    （1）为了检验铁生锈的条件，进行了如上图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和两中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与_____________、__________发生化学反应的过程。

    （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中，②部分浸入食盐水中，③干燥的空气中，最易生锈的是_______（填序号，下同），不易生锈的是____________。

    （3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，而“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损。这说明铁的金属活动性比金的________（填“强“或“弱”）。

    （4）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________。

    （5）列举一种常用的防止铁生锈的措施____________。

    （6）为了验证铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的一种溶液是__________溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题:

    （1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3），写出稀盐酸除锈反应的化学方程式_____。

    （2）服用含氢氧化铝[]的药物可以治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为_________。

    （3）实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气，该反应的化学方程式为__________；检验氨气可用湿润的_________石蕊试纸（填“红色”或“蓝色）。

    （4）溶液的酸碱性，对生活、生产及人类的生命活动具有重要意义，把pH小于______为酸雨。测量雨水的pH时，应在白瓷板上放一小片pH试纸，然后__________，把试纸显示的颜色与_____比较，读出其pH值。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下：

    第一步：按A连接好仪器；

    第二步：______

    第三步：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；

    第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧；

    第五步：待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。

    请你根据实验回答下列问题：

    （1）请补充第二步实验操作：______。

    （2）红磷燃烧的现象是______，打开弹簧夹后观察到的现象为______。

    （3）写出红磷燃烧的文字或符号表达式为：______；

    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是______；（写出一条即可）

    （5）上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质和______的物理性质。

    （6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示）（写一点即可），你认为改进后的优点是：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，M、N两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化。当恒温蒸发溶剂时，M、N两点的位置变化正确的是（　　）

    A.M、N点均向右平移B.M、N点均垂直上移

    C.M点沿曲线下移；N点垂直上移D.M点不动；N点垂直上移至曲线，不再变动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同

    B．将10℃时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大

    C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g

    D．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40 mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60 mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（ ）

    A.实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟

    B.必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数

    C.若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在12 mL刻度处

    D.若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12 mL刻度处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学对该气体的成分进行如下探究：

    （猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

    （1）小明说：不可能含有N2，因为_____。

    （2）小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_____。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    （进行实验）

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    （得出结论）（3）由实验①可知，该气体中肯定含有_____，写出该反应的化学方程式_____。

    （4）由实验②_____（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能达成实验目的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    目的

    检验碳酸盐

    配制100g质量分数10%的NaCl溶液

    验证质量守恒定律

    验证与氧气接触是燃烧的条件之一

    实验

    A.AB.BC.CD.D

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