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【题目】某固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,MN两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液,当条件改变时,溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化。当恒温蒸发溶剂时,MN两点的位置变化正确的是(  )

A.MN点均向右平移B.MN点均垂直上移

C.M点沿曲线下移;N点垂直上移D.M点不动;N点垂直上移至曲线,不再变动

【答案】D

【解析】

M点在溶解度曲线上,对应的是该物质的饱和溶液,N点在溶解度曲线下方,对应的是该物质的不饱和溶液,所以当恒温蒸发溶剂时,M点代表的饱和溶液中溶质的质量分数不会发生变化,因此M点不动;而N点代表的不饱和溶液随着水分的蒸发,溶液中溶质的质量分数会越来越大,直至溶液达到饱和不再发生变化,因此N点是先向上位移达到曲线后不再发生变化,故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)已知:水的密度为10g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠25g,需要量取水

(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。

①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

A. a 点所示溶液呈酸性

B. 向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

C. 该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中

D. c 点所示溶液中,含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某两个化学兴趣小组做了如下实验:

实验一:设计了一组吹气球”实验,三套装置如图1

1)甲装置:

①仪器a的名称为_____

②甲和乙装置均可以用来制取气体,乙和甲相比,乙的优点是_____

2)乙装置:

若实验室用装置制取O2使气球胀大,则反应的化学方程式为_____

3)丙装置:欲使气球胀大,分液漏斗中的液体是水,少量水于锥形瓶中则锥形瓶中可能装_____固体(填化学式)。

实验二:用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图2所示,稀盐酸不与MnO2反应)。

1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是_____(填序号)。

A 往烧瓶中加入MnO2粉末

B 加热

C 往烧瓶中加入浓盐酸

2)氯气是一种有毒的气体,可用氢氧化钠溶液来吸收处理,其原理为:Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O,则X的化学式为_____

A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO

3)利用反应后的残余清液进行实验:装置如图3所示(夹持器具已略去)。

①如何检查该装置的气密性_____

②反应完些,每间隔1min读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是_____ (排除仪器和实验操作的影响因素)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语(即符号)表示:

1)氢离子_____

2)氢氧根离子_____

3)碘酒中的溶剂_____

4H2SO4中硫元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室一些常见的仪器和装置,请回答有关问题:

1)用 KClO3 MnO2 混合制取较纯净的O2,应选用图中的_____(填仪器代号),反应的化学方程式为_____

2)实验室用仪器ABCEF组合还可以制取的另一种气体是_____,检验该气体的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取碳酸钙和硫酸钡的混合物15.0 g于烧杯中,将150.0 g的稀盐酸平均分成三次加入烧杯中,加入稀盐酸与烧杯中固体的质量关系如下图所示,请完成下列问题:

(1)该混合物中硫酸钡的质量为__________g;

(2)所加稀盐酸的溶质质量分数是 ______;

(3)求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_______(写出计算过程,精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):

1)属于同种元素的粒子是_____

2)在化学反应中易失去电子的粒子是_____

3)具有相对稳定结的粒子是_____

4)化学性质相似的原子是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲是某同学测定空气中氧气含量的实验,该同学的操作正确,装置的气密性良好。请回答下列问题

1)该实验中红磷要稍过量,目的是________

2)红磷燃烧产生大量的白烟,白烟产生的原因是________

3)若将红磷换成木炭,能否成功?原因是________

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